خبير تكنولوجي يتحدث عن أهمية إعداد المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي

أكد الرئيس الأسبق لجامعة الدلتا التكنولوجية د. عربي كشك أن إعداد المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي لم يعد مسئولية المؤسسات التعليمية وحدها، بل أصبح عملية تشاركية تضم المجتمع والخبراء، بهدف تربية الطفل على التفكير الإبداعي وتطوير مناهج مرنة تواكب التغيرات.

وأشار أن ذلك الأمر يتطلب من المعلم أن يمتلك مهارات جديدة تتجاوز التلقين مما يبرز دور توظيف الذكاء المبكر عند الطفل من خلال الملاحظة المبكرة لميوله، وتنمية لغته وقدرته على التعبير، واستخدام الألعاب التفاعلية ، إلى جانب توفير بيئة غنية بالمحفزات تنمي الخيال والابتكار، ومن خلال تكامل دور المعلم مع الأسرة والمجتمع، يصبح بالإمكان إعداد جيل قادر على التفكير النقدي وصناعة المستقبل بذكاء وإبداع.

أضاف أن تنمية مهارات الطفل في عصر الذكاء الاصطناعي تتطلب دمج القيم الإنسانية مع العملية التعليمية، لضمان الاستخدام الواعي للتكنولوجيا، كما أن ربط التعلم باهتمامات الطفل يجعل العملية أكثر متعة وفاعلية، ويعزز دافعيته الذاتية للاكتشاف والإبداع، وبهذا يصبح الطفل قادرًا على اكتساب مهارات التفكير النقدي والابتكار وتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل إيجابي يخدمه ويخدم مجتمعه.

قدم هذه الفقرة من برنامج "هذا الصباح" الإعلامي عمرو عبد المجيد.

لمتابعة البث المباشر لقناة النيل للاخبار.. اضغط هنا