كشفت دراسة حديثة عن الآثار السلبية للاستخدام المفرط لبرنامج “شات جي بي تي”، حيث يعاني الطلاب الذين يعتمدون عليه بشكل كبير من الكسل وضعف الذاكرة.
ووفقا للدراسة التي نشرت في “المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم”، أجرت مجموعة بحثية مسحا على مئات الطلاب الأكاديميين من مختلف المستويات الدراسية لتقييم مستوى استخدامهم لبرنامج “شات جي بي تي”.
وأوضح محمد عباس، أحد مؤلفي الدراسة والباحث في الجامعة الوطنية للحاسوب والعلوم الناشئة في باكستان، أنه لاحظ زيادة الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي من قبل الطلاب خلال العام الماضي، خاصة أثناء أدائهم للأبحاث والمشروعات الدراسية.
وكشفت النتائج أن الطلاب يتجهون نحو استخدام “شات جي بي تي” في حالات الضغط العالي من العمل الأكاديمي والمهام الدراسية، مما يؤدي إلى ظهور مستويات أعلى من الكسل وتراجع واضح في قدراتهم الذهنية، إلى جانب تدني ملحوظ في درجاتهم الأكاديمية.
وأشارت الدراسة إلى أن الاعتماد المفرط على “شات جي بي تي” يؤدي إلى تراجع في الجهود الإدراكية التي يبذلها الطلاب أثناء أداء الواجبات الدراسية، نظرا لقدرة المنصة الذكية على تقديم الإجابات لأي استفسارات يطرحها الطلاب.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
نظمت وزارة الصحة والسكان، ورشتي عمل متخصصتين لبناء قدرات الكوادر الحكومية في مجالات اقتصاديات الصحة ودعم الاستثمار الصحي، بالتعاون مع...
نجح طلاب برنامج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بكلية التكنولوجيا بالقاهرة بجامعة حلوان التكنولوجية الدولية، في تطوير مشروع مبتكر بعنوان "نظام كشف...
كشفت دراسة أجراها باحثون من جامعة ماينوث الأيرلندية، أن موجات الحرارة القياسية التي شهدتها أوروبا أخيراً ما كانت لتحدث بهذا...
أعلنت جامعة القاهرة، نتائج المسابقات التي نظمها قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة خلال العام الجامعي 2025/2026، والتي شملت مسابقات أفضل...