د. زينب أحمد: تخصصات الذكاء الاصطناعي الجديدة لا تقل أهمية عن كليات القمة

أكدت الدكتورة زينب أحمد، أستاذة فلسفة الخدمة الاجتماعية واستشارية العلاقات الأسرية، ضرورة التعامل مع الأبناء بهدوء وصبر، خاصة بعد انتهاء مرحلة الثانوية العامة، وعدم تحميلهم ضغوطًا إضافية أو التقليل من شأنهم بسبب نتائجهم .

أوضحت استشارية العلاقات الأسرية خلال لقائها في برنامج ( إلى ربات البيوت )أن الثانوية العامة ليست سنة استثنائية أو مرعبة كما يراها البعض، بل هي عام دراسي كباقي الأعوام يؤدي فيه الطلاب دورهم ويبذلون ما بوسعهم، مؤكدة أن لكل مجتهد نصيب، وأن جميع المجالات والتخصصات الدراسية مهمة وتكمل بعضها، فلا يمكن للمجتمع أن يتكون من أطباء ومهندسين فقط، بل يحتاج أيضًا إلى معلمين ومحاسبين وغيرهم .

وشددت أحمد على أهمية غرس هذه القناعة في نفوس الأبناء، مع تجنب المقارنات بينهم وبين إخوتهم أو أقاربهم، لأن ذلك يسبب لهم ضغوطًا نفسية قد تؤثر سلبًا على ثقتهم بأنفسهم، لافتة إلى أن الأبناء الذين حصلوا على درجات أقل يستحقون الدعم والاحتفاء مثلهم مثل المتفوقين، خاصة أنهم قد بذلوا جهدًا كبيرًا على مدار العام .

وأضافت أحمد أن كل طالب لديه ميول وقدرات خاصة، وعندما يدرس مجالًا يحبه، فإن فرص الإبداع والإنتاج تكون أكبر بكثير، مشيرة إلى أن التطور العلمي والتكنولوجي أبرز مجالات جديدة مثل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي، وجميعها لا تقل أهمية عن الكليات التي يُطلق عليها “قمة” .

واختتمت حديثها بالتأكيد على ضرورة تعزيز ثقة الأبناء بأنفسهم، ودعمهم نفسيًا، وتجنب تحميلهم فوق طاقتهم، قائلة: "أولادنا بذلوا أقصى ما يستطيعون، فلنكن لهم السند لا مصدر الضغط" .

يذاع برنامج (إلى ربات البيوت) يوميا على أثير البرنامج العام، تقديم هبة يوسف، هندسة إذاعية ابتسام رشاد .

لمتابعة البث المباشر لإذاعة البرنامج العام..اضغط هنا