استشاري أسري: الإتقان دافع ذاتي لتحقيق الشغف

 وأوضحت مصطفى خلال لقائها لبرنامج (شباب أون لاين) أن الإتقان قد يكون سمة فطرية لدى بعض الشخصيات المحبة للإنجاز، إلا أنه يرتبط في الغالب بعوامل مكتسبة وخارجية، رابطة هذا المفهوم بما يُعرف في علم النفس بـ "عقلية النمو"، حيث يؤدي بذل الجهد المتقن إلى رفع الحالة المعنوية، ومع تكرار الممارسة يزداد الإنجاز حتى مع ظهور عوامل الضعف، ومثال ذلك الموهبة الموسيقية الفطرية، مؤكدة أنها وحدها لا تكفي لصنع "مايسترو ناجح"، بل تحتاج إلى التدريب والممارسة كدافع خارجي يحول تلك الموهبة إلى إتقان فعلي.

أشارت إلى أنه يوجد فارق كبير بين ملامح الشخصية المتقنة وغير المتقنة في عدة نقاط جوهرية، موضحة أن الشخص المتقن يمتلك عقلية مرنة وتركيزًا عاليًا، وتأتي مخرجات عمله بأفضل جودة متجددة، كما أنه يتعامل مع الفشل كمحطة للتعلم ويرى عمله كرحلة مستمرة يتطور خلالها ، وفي المقابل، فإن الشخص غير المتقن يركز على النتيجة فقط دون الاهتمام بالرحلة، ويعتمد على الكمالية المفرطة والانضباط ، مما يقلل من جودة مخرجاته في النهاية.

وفي سياق متصل، أشارت شمس مصطفى إلى الفرق بين العامل النمطي والعامل المتقن، حيث يتمسك النمطي بثبات الروتين ويركز على النتائج ويسعى للكمالية المهلكة، بينما يتميز المتقن بالمرونة والتركيز على الرحلة أكثر من النتيجة، ويمتلك دافعًا داخليًا وشعورًا بالمسؤولية والكفاءة والانتماء الصحي لمكان عمله ، وأضافت أن البيئة المحيطة تلعب دورًا حاسمًا في هذا الصدد؛ فالبيئة الصحية تشجع على مدح المجهود وليس الشخص نفسه، وتساعد على حب التعلم في إطار آمن وحب غير مشروط، مؤكدة أن وجود أشخاص داعمين مثل الوالدين بالطريقة الصحيحة يصنع بيئة مناسبة لترسيخ مفردات الإتقان.

حذرت من أن فقدان الشغف يظهر مباشرة في صورة "احتراق نفسي"، وله أبعاد تشمل الانسحاب العاطفي، وفقدان التعاطف مع الآخرين، وانخفاض الإنجاز الذاتي، مؤكدة أن الخروج من هذه الحالة يتطلب بالضرورة مساعدة متخصص نفسي لإعادة الشخص إلى حالة الإتقان والتوازن السلوكي والمهني من جديد.

برنامج (شباب أون لاين) يذاع على شاشة الفضائية المصرية، تقديم :الإعلامي وليد مهران، إعداد : نهى سلمان، إخراج : هيثم التاجي.