قالت د.بثينة عبد الرؤوف الخبيرة التربوية إنه في ظل أزمة كورونا لا يوجد سيناريو محدد للتعامل مع ملف التعليم سواء فى مصر أو فى الخارج
قالت د.بثينة عبد الرؤوف الخبيرة التربوية إنه في ظل أزمة كورونا لا يوجد سيناريو محدد للتعامل مع ملف التعليم سواء فى مصر أو فى الخارج .
وأضافت في لقائها لبرنامج (التاسعة) أن العالم يتعرض لتغيرات سريعة ومتلاحقة وليس هناك استعداد تكنولوجى عند بعض الطبقات أو استعداد نفسى عند البعض الآخر.
وأشارت إلى أن أزمة كورونا جاءت فى وقت يتجادل فيه العالم حول الطرق الأفضل للتعليم هل هى طرق التعليم التقليدى أم التعليم التكنولوجى؟.
ولفتت إلى أن أزمة كورونا انتصرت للمطالبين بنظام التعليم عن بعد خاصة بعد غلق المدارس مؤكدين أنه وسيلة آمن وأفضل .
ومن جهة أخرى أكدت الخبيرة التربوية أن التعليم التقليدى مهم جدا حيث يكتسب الطفل العديد من القيم والمهارات والالتزام والتعامل بين الأطفال بعضهم وبعض وبينهم وبين المعلمين فى غاية الأهمية مؤكدة أن بعض الدول الأوروبية مازالت حتى هذه اللحظة حريصة على استمرار الدراسة بالمدارس مثل انجلترا وفرنسا نظرا إلى أن المتحكم فى العملية التعليمية لديهم هم خبراء تربويون .
وأضافت أن الصين كانت حريصة على أداء طلابها للامتحانات الورقية وخصصت لهم أماكن واسعة فى الاستاد .
ونصحت بضرورة إجراء امتحانات للطلبة رافضة فكرة إلغائها بسبب كورونا على أن تكون فى أماكن مفتوحة مثل التجربة الصينية فى الاستاد أو النوادى أو فى فناء المدارس.
يذاع برنامج (التاسعة ) يومياً على شاشة القناة الأولى المصرية تقديم يوسف الحسيني
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
أكد الدكتور ضرار خميس، الخبير في العلاقات الدولية، أن فرص نجاح المفاوضات الفلسطينية في القاهرة مرهونة بقدرة الفصائل على توحيد...
أشار استشاري التغذية العلاجية د. هاني عُبية إلى التأثير القوي للإعلانات ووسائل التواصل الاجتماعي حيث تلعب طرق عرض المنتجات دورًا...
أكد أستاذ إدارة الأعمال بجامعة القاهرة د. كريم يحيي أن الجامعات المصرية بدأت في تعزيز دور القطاع الخاص كشريك أساسي...
أكدت استشاري الصحة النفسية د. إيمان المرجاوي أن استخدام التكنولوجيا لدى الأطفال قد يحمل مؤشرات خطر تستدعي انتباه الوالدين من...