بالصور.. جامعة النيل تختتم فعاليات الملتقى البحثي النصف سنوي لطلابها

اختتمت جامعة النيل فعاليات الملتقى البحثي النصف سنوي لطلابها في نسخته الحادية والعشرين، بمشاركة أكثر من 800 طالب وطالبة من طلاب الجامعة، الذين تقدموا بما يزيد على 250 مشروعًا بحثيًا دخلت جميعها مراحل المنافسة والتقييم العلمي.

وشارك الطلاب من خلال أكثر من 40 مقررًا دراسيًا ضمن المسارات التي أتاحتها المسابقة على مستوى كليات الجامعة، والتي شملت مسارات: الهندسة، تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسب، إدارة الأعمال، التكنولوجيا الحيوية، بما يعكس تنوع المجالات البحثية وثراء التجارب العلمية المقدمة.

وشهدت فعاليات الملتقى مشاركة أكثر من 80 عضوًا من لجان التحكيم من مختلف الجامعات المصرية الحكومية والخاصة والأهلية، إلى جانب عدد من الخبراء من مراكز الأبحاث والقطاع الصناعي، حيث جرى تقييم المشروعات وفق معايير علمية دقيقة، وأسفر الملتقى عن منح أكثر من 70 جائزة للفرق البحثية المتميزة من طلاب الجامعة.

ومن جانبه، قال الدكتور أحمد رضوان، نائب رئيس جامعة النيل للبحث العلمي وعميد الدراسات العليا، إن الملتقى البحثي النصف سنوي لطلاب جامعة النيل يمثل منصة علمية مهمة لاكتشاف قدرات الطلاب البحثية وصقل مهاراتهم، مؤكدًا أن الجامعة تحرص على دمج البحث العلمي في العملية التعليمية منذ المراحل الجامعية الأولى.

وأضاف أن جامعة النيل تولي اهتمامًا خاصًا بتشجيع طلابها على الابتكار والتفكير النقدي والعمل الجماعي، باعتبارها ركائز أساسية لإعداد جيل قادر على الإسهام في بناء اقتصاد قائم على المعرفة.

وفي السياق ذاته، أشار الدكتور عصام رشدي، القائم بأعمال رئيس جامعة النيل، إلى أن الجامعة تؤمن بدور البحث العلمي في مواجهة التحديات التنموية، لافتًا إلى أن الملتقى البحثي يعكس رؤية جامعة النيل في إعداد كوادر مؤهلة علميًا وبحثيًا، وقادرة على الربط بين المعرفة الأكاديمية واحتياجات المجتمع وسوق العمل. مؤكدُا أن الجامعة مستمرة في دعم المبادرات البحثية الطلابية وتعزيز الشراكات مع مؤسسات البحوث والصناعة.

جدير بالذكر أن الملتقى البحثي للطلاب تنظمه جامعة النيل بشكل نصف سنوي خلال إجازة نصف العام، ويشارك فيه طلاب الجامعة من مختلف المراحل الدراسية وجميع الكليات. ويُعد ملتقى البحوث للطلاب الجامعيين (Undergraduate Research Forum – UGRF) أحد الفعاليات المستدامة بالجامعة، التي تهدف إلى ترسيخ ثقافة البحث العلمي، وتشجيع الابتكار، وبناء جسور التواصل بين الطلاب والأوساط الأكاديمية والصناعية.