التربية والتعليم: حلول غير تقليدية للعديد من مشكلات التعليم وعودة الانضباط

 

وأوضح بهاء الدين خلال حواره في برنامج (إلى ربات البيوت) أن الهدف الرئيسي من صدور لائحة التحفيز التربوي أن يستطيع الطالب أن يتعلم بشكل منضبط وآمن وبدون أي مشتتات أو شيء يؤثر على تحصيله واستفادته الدراسية، بالإضافة إلى الحفاظ على هيئة ووقار المعلمين وضبط التعامل مع التلاميذ والمعلمين وأولياء الأمور. 

وأشار نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى إلى أن أبرز الأمور لصدور اللائحة أن الإجراءات تربوية بشكل لائق تهدف إلى ضبط السلوك في حالة حدوث أي مشكلة والإجراء الذي يتم لابد من إخطار ولي الأمر به بشكل مباشر بهدف تقويم سلوكه إذا تطلب الأمر ويتم استدعاء ولى الأمر للمدرسة لأن دوره هو المشاركة مع المدرسة في عملية التربية والتعليم وأيضًا اللائحة وضعت على كاهل ولي الأمر مسئولية تحمل ما قد ينتج من تلفيات للمنشآت المدرسية من الطالب.

وأضاف الدكتور بهاء الدين أن اللائحة تؤكد الانضباط والتحفيز من خلال التواصل عن طريق مجالس الآباء والمعلمين لأن الهدف أولا وآخرا هو الطلاب الذين نهدف إلى تنميتهم وتأهيلهم للمستقبل، مؤكدًا أن لائحة الانضباط لضبط البيئة التي تتم فيها عملية التدريس لتكون بيئة آمنة واتخاذ الإجراءات اللازمة مثلا في حالة التأخير عن الحصة أو الدخول والخروج بدون إذن أو التنمر على الطلبة وكل ما يفسد بيئة التعليم.

يذاع برنامج (إلى ربات البيوت) عبر أثير شبكة البرنامج العام، من تقديم الإذاعية هالة سالم وهندسة إذاعية كريم يونس.

لمتابعة البث المباشر لاذاعة البرنامج العام ..  اضغط هنا