رامى عبود: تعلم اللغة الإنجليزية يثرى العقل

قال رامى سيد عبود المستشار التدريبى ومحاضر لغة إنجليزية ومدرب تنمية ذاتية "والدى زرع فى حب اللغة الإنجليزية منذ الصغر ، وكنت أذهب معه إلى السينما لمشاهدة الأفلام الأجنبية، وأثرت فى وأصبح عندى شغف لتعلمها ، وتعلم اللغة الإنجليزية يثرى العقل ودائمًا يكون الإنسان ذهنه حاضرا ، واللغات تفتح آفاقا كثيرة خصوصًا ونحن فى عالم العولمة ، وعصر انفتاح الأونلاين ، واللغة الإنجليزية هى عصب الحياة ، ولكن هناك أيضًا لغات أخرى مهمة جداً ، ولو الشخص لديه اللغة الإنجليزية قوية سيتعلم أى لغة أخرى بكل سهولة، وبما أن أى إنسان انتهى من تعلم اللغة العربية بشكل صحيح سيتعلم اللغة الإنجليزية بشكل صحيح أيضاً" ٠

وأضاف رامى خلال حواره فى الفترة المفتوحة " بلا حدود " أن هناك قاسم مشترك بين اللغة العربية واللغة الإنجليزية فى علم الصوتيات عندنا حروف " لثوية " فى اللغة العربية وهم " الذال ، والثاء، والظاء " ولو شخص يتعلم الإنجليزية لأول مرة لابد أن يتقن هذه الحروف لأنهم قاسم مشترك وسيسهل على الشخص الكثير فى التعلم ، ومن يتقن القرآن أيضًا سيسهل عليه الكثير ، والتنمية الذاتية عبارة عن مجموعة مهارات أهمها مهارات التواصل الاجتماعي وهى " لغة الجسد ، التواصل بالعين ، نبرة الصوت " وفى المحاضرة لابد أن الطالب يقوم ويقدم نفسه ، وهنا تختبر اللغة ويزرع داخله مهارات التنمية الذاتية ، وهل عنده الثقة بالنفس وهو يتحدث لأن كل الطلبة يخافون من التنمر البنات من الشباب والعكس ، ونقوم بعمل مسابقات عن أفضل متحدث وقارئ ومستمع ٠

وأشار رامى إلى أن عدم تعلمنا للغة الإنجليزية كان غير صحيح لأن الخطأ الأول كان النطق وهذا يرجع إلى أن المدرسين كانوا غير مؤهلين ،وهذه النقطة مهمة وفى الفترة الأخيرة أصبح هناك دورات تدريبية لتأهيل المدرس ، وهى دبلومة تأهيل لتعليم اللغه الإنجليزية وأيا كانت ثقافة المدرس أو قوته فى اللغة لابد أن يحصل عليها لكى يدرس بأسلوب علمى ، وهذا كنا نفتقده، وفى الماضى كان المدرس لا يقول لنا على الحروف " اللثوية " والربط بينهم فالمدرس يمكن أن يكون متميزا فى المادة ولكن المشكلة فى الاعتماد على الحفظ وليس الفهم والأسلوب الجديد فى تدريس اللغة الإنجليزية وقواعد اللغة وربطها اليوم بالموضوع نفسه كيف أقدم نفسى ، وأتكلم عن عائلتى والوظيفة وهذا يقوم بعمل ربط ذهنى فى عقل المتعلم ، وأنا لا أشرح غيره ويربط الطالب المحادثة بالزمن عندما مثلاً أتكلم عن العائلة فبالتأكيد أتكلم عن الماضى والممارسة هى السر فى الوصول إلى تعلم اللغة ٠
وأكد رامى أن التنمية الذاتية ترتبط بكل شئ فى حياتنا مثلاً سوق العمل يحتاج ثلاثة أشياء مهارات ، خبرة ، مؤهلات ، لا نملك غير صفر كبداية لأى شخص يريد التعلم ونأخذ فى الكورس تعلم المهارات ذهنية ونفسية والبرمجة " اللغوية العصبية"وهى من أهم الأشياء التى يجب تدريسها فى المدارس وملخصها أننا فى المدارس فى الماضى
عقلنا تبرمج على أشياء خاطئة مثلاً " تربيع اليد" ممكن يكون الشخص غامض ، لغة الجسد تفيد فى مقابلات العمل وعلى الصعيد العاطفى يكون الشخص قادرا على اكتشاف ملامح الإنسان الذى سيرتبط به لكى لا يكون هناك سوء تفاهم ٠
وفى الختام قال إن الفراسة هى علم استنباط الأشياء من خلال نظرات الشخص أعرف كيف يفكر وهو ما كان يمارس أيام العرب وهو " الحدس" الإحساس المرتكز وتعلم اللغة لا ينفصل عن الشخص وفى سوق العمل هناك خطوات لتسويق الشخص لنفسه وأهمها " النشاطات التطوعية " وهو من أهم الأشياء التى تكتب فى السيرة الذاتية القوية تعكس حياة الشخص كلها ، والخبرة الحياتية ، والمهارات والهوايات ، والثقافات ، والنشاط التطوعي ما أكثره فى مصر الآن ، والنشاط الطلابى مثلاً هناك ورش عمل تعرفك كيف تكتب سيرتك الذاتية والإجابة عن المقابلة ، و"مدرسة الحياة هى أفضل معلم"٠

تذاع الفترة المفتوحة " بلا حدود " عبر أثير البرنامج الثقافى فى تمام الساعة ٣:٣٠ عصراً تردد ٩١,٥،حلقة الإثنين إعداد : هبة جمعة ، إخراج : ياسر زهدى تقديم : أمانى عبد اللطيف هندسة صوتية : مصطفى عرفة.