حجازي: التكنولوجيا تساعد المعلم في أداء دوره ولا تطوير بدون الارتقاء به

قال الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن مصر لديها آلية كبيرة فى انتقاء المعلمين الجدد وتمت بشفافية بشكل إلكترونى، قائلا: لا تطوير بدون انتقاء أكفأ المعلمين حتى يتم استثماره بشكل جيد، كما أن هناك آليات إلكترونية ورقمية لترقية المعلمين.

وأضاف خلال ورشة عمل لتحديد مدى استعداد مصر للتكنولوجيا الرقمية، إن مصر من الدول المؤمنة بالتحول الرقمى لأنه الاتجاه العالمي، لافتا الى أن تفعيل حصص المشاهدة بالمنصات التعليمية التى أتاحتها الوزارة فى المدارس المتوافر بها البنية التحتية اللازمة، تساعد على حل مشكلة عجز المعلمين وتوفير المدرسين، القيمة التعليمية لحصة المشاهدة الواحدة بتعادل حصتين فى الجدول المدرسى، وهو ما يساعد فى حل مشكلة عجز المدرسين.

وأوضح أن التحول الرقمي يساهم في حل مشكلات كثيرة في التعليم والتحديات والتحول الرقمي المقصود المنخرط فى العملية التعليمية وليس موازي للعملية التعليمية بأن يكون موجودا في المناهج وتدريب المعلمين والتقييمات.

واشار ان المناهج والمواد التعليمية موجودة عبر منصات، كما أن هناك منصات لاكتشاف المواهب المختلفة فى المدارس، كما أنه فى المرحلة الثانوية لا توجد طباعة كتب بل مواد رقمية، كما أنه يوجد لكل مدرس بريد الكتروني فى مصر ويتم توصيل الرسالة عبر البريد الإلكتروني لكل معلم، يتم تدريبهم على إنتاج المواد التعليمية الرقمية، وهناك منصات رقمية عليها مواد تدريبية للمعلمين.

فى السياق أكد الوزير ان الوزارة منفتحة جدا مع القطاع الخاص ويتم تقديم كافة التسهيلات لمن يرغب فى إنشاء مدارس خاصة أو دولية.

ووجه الوزير الشكر للمعونة الأمريكية فى تدريب المعلمين، مضيفا

وتهدف ورشة العمل إلى: إجراء تحليل أولي لاستعداد مصر للاستفادة من التكنولوجيا الرقمية لتسريع تحقيق اهدافها التعليمية.

كما تهدف ورشة العمل لتحديد فرص ذات الاولوية لتعزيز التحول الرقمي لدعم جهود مصر لتحسين الوصول إلى التعليم والشمول والجودة والحوكمة في التعليم.

وتهدف ورشة العمل أيضاً إلى تجربة إطار العمل 5Cs ونموذج التطور و والمنهجية التعاونية داخل الدولة لأول مرة، وتعزيز التعاون بين الشركاء والقطاعات لضمان فهم مشترك لرؤية مصر للتحول الرقمي في التعليم.

ويشارك في ورشة العمل اليوم شركاء DTS مسئولو الوزارة، والشركاء المحليون العاملون في مجال تكنولوجيا التعليم.

وخلال ورشة العمل يتم عقد عدد من النقاشات الهامة، حيث سيتم مناقشة التحديات التي تؤثر على قدرة مصر على على الاستفادة من التكنولوجيا لتحقيق أهداف التعليم والتقدم في خطة التطوير، وكذلك مناقشة الفرص المتاحة لمصر لتحقيق أهدافها، كما سيتم تحديد الأهداف الموجوة على مستوى قطاع التعليم والتقدم في التطور الرقمي.

وقامت وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتنفيذ مشروع "الكفاءات المتقدمة للمعلمين لتحسين التعليم المهني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية" (ACTIVE- ATS).