التعليم تعلن فتح باب التقدم للالتحاق بأربع مدارس مصرية يابانية جديدة

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للالتحاق بأربع مدارس مصرية يابانية جديدة للعام الدراسى الجديد 2024/2025 وتشمل مدرستين بمحافظة القاهرة (بحلوان 15 مايو، والعاصمة الإدارية)، وفى محافظة القليوبية (القناطر الخيرية) وفى محافظة السويس (السلام 2)، حيث تبدأ الدراسة بهذة المدارس نهاية شهر أكتوبر 2024 وذلك بعد الانتهاء من الأعمال الانشائية.

وأوضحت الوزارة أن فتح باب التقديم للطلاب للالتحاق بهذه المدارس متاح إلكترونيًا بداية من اليوم ويستمر لمدة 15 يومًا عبر الرابط:

‏https://ejs4students.moe.gov.eg/

كما تعلن الوزارة عن فتح باب التقديم للوظائف في إدارة المدارس المصرية اليابانية (مدير – وكيل – معلمين – اخصائيين – دعم فني) بدءًا من اليوم الخميس الموافق 19 سبتمبر 2024 عبر الرابط:

‏https://ejsadm.moe.gov.eg/

وجدير بالذكر، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلي 51 مدرسة بخلاف المدارس الأربعة الجديدة تقدم المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلي أنشطة التوكاتسو اليابانية والتي تعمل علي بناء شخصية متميزة مبدعة تحت إشراف خبراء يابانين بالمدارس.

 

نجلاء عزت

نجلاء عزت

محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام

أخبار ذات صلة

وزارة التعليم
المستشار عصام فريد
وزير التعليم
بروتوكول
السكة الحديد
التعليم
وزارة التربية والتعليم
مدبولى

المزيد من مصر

لقاءات القمة والتشاور المستمر قوة دفع هائلة للتعاون المصري الصيني

تأتي زيارة الرئيس الصيني شي جين بينج لمصر تتويجًا حقيقيًا للإنجازات الكبيرة التي تحققت في كافة مجالات التعاون، بفضل العلاقات...

وزير الأوقاف: واجب أبناء الوزارة بالخارج أن يكونوا أصوات رحمة وسلام

أكد الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف أن واجب أبناء الوزارة بالخارج أن يكونوا أصوات رحمة وسلام ونماذج لمكارم الأخلاق، فهذه...

«الصحة» تعلن السيطرة على حريق محدود داخل مبنى مستشفى حميات إمبابة

أعلنت وزارة الصحة والسكان، السيطرة على حريق محدود اندلع بالطابقين العاشر والحادي عشر، في أحد مبان مستشفى حميات إمبابة، مؤكدة...

وزير التعليم يشهد توقيع بروتوكول تعاون مع معهد جوته ودار "هوبر" للنشر

شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مراسم توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم ومعهد جوته ودار...