خبير: ربط المناهج الدراسية بأشكال يساعد المخ على تذكرها بسهولة

press_center

قال شريف صلاح خبير التنمية البشرية أن ربط المناهج الدراسية برموز شكلية يساعد المخ على استرجاع المعلومات بسهولة داعياً أولياء الامور الى خلق دافع لأبنائهم لتحفيزهم على النجاح.

وقال صلاح فى لقاء مع برنامج صباح الخير يا مصر بالتليفزيون المصرى السبت أن ربط رموز المعادلات الكيميائية بأشكال معينة يسهل على مركز الذاكرة بالمخ استرجاع المعلومات داعياً أولياء الأمور بعدم الضغط على ابنائهم لدخول كليات لا تليق مع قدراتهم لأن هذا سيدفعهم للفشل.

وأضاف الخبير المصرى أن لكل انسان شخصية تمثيلية تنفرد كل منها بمجموعة صفات خاصة عن الأخرى وهى ثلاثة أنواع ،الشخصية البصرية والتي ينتمي اليها 50% من الناس في المجتمع وهى ترى كل الاحداث عن طريق صور ولذا يكون الشخص سريع جدا بكل شيء فالصور سريعة لانها مرئية وهى تتكلم وتفكر وتتخذ قراراتها بسرعة فضلاً عن أن حديثها مشوق.

وهناك الشخصية السمعية والتي ينتمي اليها 30 % من الناس في المجتمع وهي مستمعة ومصغية من الدرجة الاولى والشخص السمعي غير متسرع ويتحدث ببطء ويتميز بالتأنى فى اتخاذ قراراته وهو لا يتخذها الا بعد دراسة وتخطيط .

والشخصية الثالثة هى الحسية التي ينتمي اليها 20 % من الناس في المجتمع وهي حساسة وعاطفية جدا والشخص الحسي يتخذ قرارات غير عقلانية تعتمد على احساسه ولديه قدرة على التعاطف مع الآخرين ناصحاً أولياء الأمور بمعرفة شخصية أبنائهم واختيار الكليات التى تتلائم معها لان إجبار شخص بصرى على دخول كلية الطب مثلاً يجعله يفشل لأن هذا لا يتوافق مع قدراته.

وقال صلاح أن معرفة الشخصية التمثيلية يجنب أى انسان أوجه الإختلاف فى وجهات النظر التى تحدث بينه وبين الطرف الأخر ويجعله يتفهمه بسهولة وبخاصة الأزواج لأن كثير من الخلافات التى تقوم بينهما تكون نتيجة الصدام الذى ينشأ نتيجة عدم القدرة على مجاراة الطرف الأخر فى وجهات نظره وتعبيراته.

واشار الى أن خلق دافع للطالب شىء مهم ويعد أشادة أولياء الأمور بعالم كبير مثل أحمد زويل أو الدكتور مصطفى السيد أو الأديب العالمى نجيب محفوظ أمام أبنائهم يحفزهم على النجاح ويحثهم على استذكار دروسهم بتركيز.