قال محمود طه مسئول ملف التعليم باليوم السابع إن منظومة المدارس اليابانية المصرية تُعد واحدة من أنجح المنظومات التعليمية في البلاد، حيث يتم تدريس المنهج المصري من خلال مدارس لغات، حيث يمنح الطلاب الشهادة المصرية وتعتمد بشكل أساسي على أنشطة "التوكاتسو" التي تركز على بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته و تقوم المدارس اليابانية بتطبيق نظام التعليم بالتعاون مع هيئة "الجايكا" اليابانية، حيث تلقى المعلمون تدريبات متخصصة في اليابان وقد تأسست هذه المنظومة في عام 2016، وبلغ عدد المدارس اليابانية في مصر حتى الآن 58 مدرسة على مستوى 26 محافظة وفي المستقبل القريب من المتوقع أن يتم افتتاح عدد أكبر من هذه المدارس.
وأضاف طه خلال حديثه لبرنامج "صباح الخير" أنه في 26 ديسمبر الماضي، أعلنت وزارة التعليم عن فتح باب التقديم لرياض الأطفال للعام الدراسي القادم ويتم تحديد السن من 4 إلى 5 سنوات للالتحاق بالصف "كي جي 1" ومن 5 إلى 6 سنوات للالتحاق بالصف "كي جي 2"، كما أن باب التقديم للمعلمين الذين يرغبون في العمل بالمدارس اليابانية مفتوح عبر موقع وحدة المدارس اليابانية المصرية، كما أن المدارس اليابانية تمنح معلميها الحد الأدنى للأجور، حيث يصل إلى 6 آلاف جنيه مصري، كما ستُتاح فرص جديدة للطلاب في المرحلة الثانية من التقديم للعام الدراسي القادم.
وفي ختام حديثه أشار محمود طه إلى أن وزارة الأوقاف تعمل على تبني نظام "الكتاتيب" كوسيلة لدعم العملية التعليمية في القرى والنجوع، والذي يهدف إلى تقليل الأمية والحد من تسرب الطلاب من المدارس، من خلال توفير تعليم ميسر للطلاب في المناطق النائية، وهو ما يلقى دعمًا كبيرًا من القيادة السياسية.
برنامج صباح الخير يُذاع عبر أثير شبكة البرنامج العام، هندسة الهواء محمد محروس وتقديم محمد محمود.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
تستضيف الإذاعية عزة إسماعيل خلال برنامجها "اعتراف مؤجَّل" فضيلة الشيخ عويضة عثمان أمين الفتوى بدار الإفتاء المصرية وهو أحد أبرز...
أكدت الدكتورة أم هاشم أحمد أخصائية علوم وتكنولوجيا الأغذية وباحثة بالتغذية العلاجية أن كثيرًا من الأمهات يشعرن بالحيرة مع قدوم...
أكد الدكتور سمير عنتر، استشاري الجهاز الهضمي والكبد والحميات والمدير الأسبق لمستشفى حميات إمبابة، أن بعض الصائمين قد يعانون خلال...
هناك مياه لا نراها لا تسري في الترع ولا النهر، مياه اسمها (المياه الجوفية)، وهي مياه غير متجددة؛ أي إننا...