وزارة التعليم تدرس إدخال تعديلات جوهرية بنظام الثانوية العامة

  • الإثنين، 19 سبتمبر 2011 01:39 ص

تدرس وزارة التربية والتعليم حاليًا آليات جديدة لإدخال تعديلات جوهرية في نظام الدراسة بالثانوية العامة والذى لا يزال قيد الدراسة والبحث. وقال مصدر بالوزارة الاثنين إن آليات تطوير الثانوية العامة

تدرس وزارة التربية والتعليم حاليًا آليات جديدة لإدخال تعديلات جوهرية في نظام الدراسة بالثانوية العامة والذى لا يزال قيد الدراسة والبحث.

وقال مصدر بالوزارة الاثنين إن آليات تطوير الثانوية العامة الجديدة تشمل عملية التقويم ما بين التقويم التراكمي، وتعتمد علي وجود ملف يتضمن وصفًا كيفيًا لمسار نمو شخصية التلميذ اجتماعيا ونفسيا وسلوكيا من ناحية ومسار نموه العلمي معرفيا ومهاريا من جهة أخرى، والتقويم الاعتباري الشامل بحيث يعطي كل منها تقديرا نسبيا في النتيجة النهائية للطالب..

وأضاف أن الآليات الجديدة تشمل أيضا دراسة نظام الدراسة للثانوية العامة سواء سنة أو سنتين، فضلا عن اشتراك المناهج الدراسية بين الشُعب المختلفة والمدارس الفنية..

ورأى المصدر أن تطبيق الآليات الجديدة فى مشروع الثانوية العامة استشارى وليس إجباريا، ويخضع لتقييم الوزارة فى تطبيقه من عدمه وفقا لعدة اعتبارات.**

أخبار ذات صلة

المزيد من مصر

جامعة القاهرة والخارجية تُدشّنان مكتبا للخدمات القنصلية داخل الحرم الجامعي

أعلنت جامعة القاهرة، بالتعاون مع وزارة الخارجية المصرية،اليوم الخميس عن افتتاح مكتب للتصديقات والخدمات القنصلية بمقر المدينة الجامعية للطلاب بمنطقة...

الصحة: فحص 3.7 مليون طالب ابتدائي للكشف المبكر عن مشكلات الإبصار

أعلنت وزارة الصحة والسكان فحص أكثر من 3.7 مليون طالب بالمرحلة الابتدائية ضمن المرحلتين الأولى والثانية من مبادرة “عيون أطفالنا...

رئيس الوزراء: تقنين أوضاع 191 كنيسة ومبنى تابعا

ترأس الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اليوم/الخميس / اجتماع اللجنة الرئيسية لتقنين أوضاع الكنائس والمباني الخدمية التابعة لها، حيث...

مدبولي يستعرض مقترحًا لمشروع مدينة المستشفيات والمعاهد الطبية بالعاصمة الجديدة

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا اليوم؛ لاستعراض المقترح المقدم من شركة "CSCEC" الصينية لتنفيذ مشروع مدينة المستشفيات...