غبار الفصول الدراسية يؤثرفي صحة الجهاز التنفسي للأطفال

كشفت دراسة أوروبية حديثة أجراها باحثون من جامعة فيرارا الإيطالية عن ارتباط وثيق بين ارتفاع مستويات نوعين من البكتيريا الشائعة في غبار الفصول الدراسية وانخفاض طفيف في وظائف الرئة لدى الأطفال ، مشيرة إلى أن هذه المعطيات قد تُساعد في تطوير بئيات مدرسية أكثر صحة، وضمان أن تكون المدارس بيئات صحية للأطفال ولصحة رئاتهم النامية.

واستخدم الفريق بيانات شملت 22 دولة أوروبية وما يقارب 300 فصل دراسي، لقياس كمية بكتيريا "Streptomyces وMycobacterium spp"، في غبار الفصول الدراسية ، كما اختبروا وظائف الرئة لدى الأطفال في كل فصل دراسي باستخدام اختبار تنفس معياري يُسمّى قياس التنفس، حيث يأخذ الطفل نفسًا عميقًا ثم يزفر بأقصى قوة وسرعة ممكنة في جهاز قياس ، ويحسب هذا الاختبار حجم الهواء الذي تستطيع الرئتان استيعابه، وسرعة إخراجه.

يُشير انخفاض وظائف الرئة إلى عدم قدرة الرئتين على استيعاب كمية الهواء المعتادة أو عدم تدفق الهواء داخل وخارج الرئتين بسهولة. يُحدّ ذلك من كمية الأكسجين التي يستنشقها الجسم، وقدرته على التخلص من ثاني أكسيد الكربون، مما قد يؤدي إلى التعب وضيق التنفس.

قام الباحثون بتعديل البيانات وفقًا للعمر، والجنس، ومؤشر كتلة الجسم، والتعرض للتدخين السلبي، ومسببات الحساسية من الحيوانات الأليفة، والمؤشرات الاجتماعية والاقتصادية، وعمر مبنى المدرسة والمنطقة، ومستويات تلوث الهواء المحلية ، ووجدوا أن الأطفال في الفصول الدراسية ذات مستويات تلوث الهواء الأعلى أظهرت مستويات بكتيريا الستربتوميسيس انخفاضًا في السعة الحيوية القسرية (FVC) بمقدار 0.08 لتر، وهو مقياس لكمية الهواء التي يستطيع الطفل إخراجها بأقصى قوة بعد أخذ نفس عميق ، ووجد الباحثون أن الأطفال في الفصول الدراسية ذات المستويات الأعلى من بكتيريا المتفطرة لديهم انخفاض طفيف في حجم الزفير القسري.

تشير هذه النتائج إلى أهمية بيئة الصف الدراسي لصحة رئتي الأطفال، وتؤكد على أهمية المباني المدرسية الصحية ، والرسالة العملية ليست تحويل المدارس إلى بيئات معقمة، بل التركيز على جودة الهواء الداخلي: التهوية الكافية، ومكافحة الرطوبة والعفن، والتنظيف المنتظم، والصيانة الدورية للمباني ، حيث يقضي الأطفال معظم أوقاتهم في الصف الدراسي، لذا من المهم أن نفهم كيفية الحفاظ على هذه البيئة آمنة وصحية.