شهد د. إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، احتفالية تكريم الطلاب المتميزين والمتفوقين بإدارات وسط القاهرة ومنشأة ناصر وعابدين وباب الشعرية التعليمية، والتي أقيمت على مسرح مدرسة القديس يوسف «الفرير» بمنطقة الخرنفش، تقديرًا لتفوقهم الدراسي وتميزهم، وتشجيعًا لهم على مواصلة النجاح والتفوق.
حضر الحفل د. أحمد أنور عطية العدل نائب المحافظ للمنطقة الغربية، ود . همت أبو كيلة مدير مديرية التربية والتعليم، وسامح فاروق مدير مدرسة القديس يوسف " الفرير" ، وعدد من أعضاء مجلسي النواب والشيوخ.
وأكد محافظ القاهرة أن المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي المعرفة، وإنما هي أحد أهم الأماكن التي تتشكل فيها شخصية الإنسان، ويتعلم فيها احترام الآخر، وقبول الاختلاف، والانتماء، وتحمل المسؤولية ، مشيرًا إلى أن مدرسة القديس يوسف بباب الشعرية، بتاريخها ودورها، تمثل نموذجًا لهذا المعنى؛ فالتعليم الحقيقي هو الذي يبني الإنسان قبل أن يصنع المتفوق .
وأكد محافظ القاهرة أن تكريم الطلاب المتفوقين يأتي تقديرًا لما بذلوه من جهد خلال العام الدراسي، ودعمًا لهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية وتحقيق المزيد من الإنجازات، مشيرًا إلى أن الدولة تولي اهتمامًا كبيرًا بالعملية التعليمية باعتبارها أحد أهم ركائز بناء الإنسان وصناعة مستقبل الوطن.
وتوجه محافظ القاهرة بخالص الشكر والتقدير إلى إدارة المدارس وجميع المعلمين والمعلمات على ما يبذلونه من جهد فى رعاية أبنائنا، كما وجه التحية إلى أولياء الأمور الذين كانوا شركاء حقيقيين في هذا النجاح، وتحملوا الكثير حتى يروا أبناءهم اليوم في هذه المكانة. ووجه محافظ القاهرة التهنئة للطلاب المكرمين وأسرهم، متمنيًا لهم دوام التفوق والنجاح، ومواصلة بذل الجهد لتحقيق طموحاتهم وخدمة وطنهم.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
في إطار توجيهات الأستاذ جوهر نبيل وزير الشباب والرياضة، والدكتور حسام الدين عبد الفتاح محافظ القليوبية، بالمتابعة المستمرة للمنشآت الشبابية...
في إطار توجيهات السيد علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، والسيد الدكتور محمد هاني غنيم محافظ الفيوم، وتحت رعاية الدكتور...
شهد اليوم اللواء عمرو الغريب محافظ المنوفية ميدانياً، تنفيذ عدد من الإزالات الفورية لحالات تعدي على الأراضي الزراعية بطريق قويسنا...
شهد د. إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، احتفالية تكريم الطلاب المتميزين والمتفوقين بإدارات وسط القاهرة ومنشأة ناصر وعابدين وباب الشعرية التعليمية،...