فرج الصبان: اهتمامي بعلم النفس قادني للعمل بمجال العلاج بالفن

قال الفنان التشكيلي فرج الصبان إنه لم يبدأ رحلته مع الفن باعتباره مهنة تقليدية، بل كحالة شغف مبكرة تشكلت منذ الطفولة، لتقوده لاحقًا إلى أكاديمية الفنون التي كانت خياره الأول بعد الثانوية العامة داخل أسوار الأكاديمية، تميز الصبان على المستوى الأكاديمي، وتخرج في قسم الديكور متفوقًا على زملائه، غير أن مساره المهني لم يتجه مباشرة إلى العمل في مجال الديكور المسرحي كما كان متوقعًا، وخلال سنوات الدراسة واجه تجربة تعليمية فارقة أعادت تشكيل نظرته للفن ودوره.

وأضاف الصبان أنه درس مادة علم النفس المرتبطة بتحليل شخصيات العمل المسرحي قبل تنفيذ الديكور وهذه المادة لم تكن مجرد مقرر دراسي، بل كانت مدخلًا لفهم أعمق للعلاقة بين التكوين الفني والحالة النفسية، خاصة عند التعامل مع نصوص مسرحية ذات أبعاد إنسانية معقدة مثل أعمال شكسبير وعند هذه النقطة بدأ الصبان يكتشف أن الفن لا يقتصر على الشكل والجماليات، بل يحمل في جوهره رسالة تتعلق بفهم الإنسان ومشاعره وصراعاته الداخلية. هذا الاكتشاف دفعه إلى إعادة التفكير في مستقبله، والبحث في الدراسات النفسية بوصفها امتدادًا طبيعيًا للفن، وليس مجالًا منفصلًا عنه، ليبدأ في رسم ملامح طريق جديد يجمع بين الإبداع التشكيلي والبعد الإنساني.

وأكد الفنان التشكيلي خلال استضافته في برنامج (الأنامل الذهبية) أن هذا الاهتمام المتزايد بعلم النفس قاده إلى العمل في مجال العلاج بالفن، حيث أصبح جزءًا من منظومة علاجية داخل المستشفيات، يعمل فيها كمساعد للأطباء النفسيين. لم يكن دوره قائمًا على الرسم بوصفه نشاطًا ترفيهيًا، بل كأداة تشخيصية وعلاجية في آن واحد من خلال مراقبة الرسومات التي ينجزها المرضى، وكان الصبان يسعى إلى قراءة ما خلف الخطوط والألوان، ومتابعة تطور الحالة النفسية عبر التغيرات التي تطرأ على الأعمال الفنية بمرور الوقت، ليتم مناقشة هذه الملاحظات مع الطبيب المختص.

وهذا المسار المهني أصبح عمله الأساسي، وعلى أساسه أُعير للعمل في وزارة الصحة بالمملكة العربية السعودية، حيث استقر هناك قرابة ثلاثين عامًا ورغم انشغاله بالعمل العلاجي، ظل الفن حاضرًا بقوة في حياته، فلم يتوقف عن الرسم أو التجريب في الخامات المختلفة، وأقام عددًا من المعارض الفنية التي عكست خبرته الممتدة بين الفن والنفس وهذه التجربة الطويلة منحته رؤية خاصة لدور الفن في حياة الإنسان، ليس فقط كوسيلة للتعبير الجمالي، بل كمساحة آمنة للتفريغ النفسي وإعادة التوازن الداخلي، وهو ما انعكس بوضوح في أعماله الفنية ومسيرته المهنية معًا.

واعترف فرج الصبان أن البذرة الأولى لموهبته تعود إلى معلم التربية الفنية في مرحلته الابتدائية، حيث فتح باب الفن أمام جميع التلاميذ دون تمييز بين موهوب وغير موهوب وهذا المفهوم ترك أثرًا عميقًا في وجدان الصبان، وجعله يؤمن بأن الفن حق للجميع، وأداة فعالة لمساعدة الإنسان على التعبير عن ذاته والتخلص من الضغوط والمشاعر السلبية، ومن هذا المنطلق، يوجه اليوم جزءًا كبيرًا من جهده للعمل مع الأطفال والشباب، واضعًا نصب عينيه فكرة تنمية القدرة على التعبير، لا البحث عن الموهبة بمعناها التقليدي من خلال الدورات التدريبية والتثقيفية التي يعقدها في مرسمه الخاص، ويسعى إلى تمكين المشاركين من اكتشاف طاقاتهم الكامنة، والتعامل مع الفن كوسيلة للفهم والتواصل مع الذات والآخر.

وختامًا أشار إلى أن الفن بالنسبة له لم يعد مجرد لوحة أو معرض، بل تجربة إنسانية متكاملة، تبدأ من الداخل قبل أن تظهر على السطح، وهو ما يلخص رحلته الطويلة بين الأكاديمية والمستشفى والمرسم، حيث ظل الإيمان بالإنسان هو المحرك الأساسي لكل اختياراته.

يُذاع برنامج (الأنامل الذهبية) عبر أثير شبكة البرنامج العام، فكرة وإعداد أحلام أبو نوارة ومن تقديم الإذاعية جيهان الريدى.

لمتابعة البث المباشر لإذاعة البرنامج العام..اضغط هنا