انطلاق المؤتمر الدولي الثامن لجودة التعليم 22 أبريل

تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، تعقد الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد "نقاء" مؤتمرها الدولي الثامن يوم الثلاثاء 22 أبريل 2026، تحت عنوان «المؤهلات المصغرة والإطار الوطني للمؤهلات – جسور عبر الحدود».

وقال رئيس الهيئة الدكتور علاء عشماوي إن المؤتمر يستهدف في دورته الثامنة طرح تصور متكامل لخارطة طريق مستقبل التعليم في مصر، في ضوء أحدث معايير جودة التعليم العالمية، وبما يتسق مع محددات الهوية الوطنية واستراتيجية مصر 2030.

وأوضح أن المؤتمر يسعى كذلك إلى بحث آليات دمج «المؤهلات المصغرة» ضمن منظومة التعليم الرسمية، بما يسهم في تطوير مخرجات التعليم وربطها باحتياجات سوق العمل.

وأشار عشماوي إلى أن «المؤهلات المصغرة» (Micro-credentials) تمثل برامج تعليمية وتدريبية قصيرة ومكثفة، تستهدف إكساب المتعلم مهارات محددة أو معارف دقيقة في مجال بعينه، مع منح شهادة معتمدة تثبت إتقانه لهذه المهارات، مؤكدا أنها تُعد استجابة سريعة لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.

وأضاف أنه يمكن تجميع عدد من هذه المؤهلات لتكوين مسار تعليمي أو مهني متكامل، أو لتكون مكملا للدراسة الأكاديمية، موضحا أن هذه المؤهلات تركز على الجانب المهاري، ولا تمثل بديلا عن الشهادات الجامعية، وإنما تدعمها وتكملها، في إطار تعزيز مبدأ التعلم مدى الحياة.

وأكد أن الشهادات الجامعية التقليدية توفر معرفة شاملة وعميقة في التخصصات المختلفة، بينما تتيح المؤهلات المصغرة فرصا مرنة وسريعة لتحديث المهارات وتحسين فرص التوظيف، بما يتلاءم مع متطلبات العصر.

ومن المقرر أن تستمر فعاليات المؤتمر على مدار يومين (22 و23 أبريل)، وتتضمن تنظيم ورش عمل متخصصة تغطي مجالات التعليم قبل الجامعي والجامعي والتعليم الأزهري.

ويناقش المؤتمر عددا من المحاور الرئيسية، من بينها الإطار الوطني للمؤهلات المصرية، والرؤية الدولية للتعليم 2030، ومفهوم وآليات تطبيق المؤهلات المصغرة، وتعزيز الشراكة مع قطاع الأعمال، ودعم التعلم مدى الحياة، إلى جانب تمكين الطلاب والخريجين من مرونة التنقل بين المسارات التعليمية المختلفة.

ويهدف المؤتمر إلى تفعيل الإطار الوطني للمؤهلات من خلال تعزيز التكامل بين أنظمة التعليم المختلفة، وتوطين المؤهلات المصغرة عبر وضع أطر قانونية وفنية للاعتراف بها، فضلا عن مواءمة المعايير المصرية مع نظيراتها الدولية بما يدعم التنافسية العالمية، ويُيسر حركة الطلاب والعمالة، إلى جانب ترسيخ ثقافة التعلم المستمر.