ذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه في إطار ما تم تداوله حول زيادة درجات نتيجة بعض طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية، اتخذت عددا من الإجراءات فيما يتعلق بتصحيح امتحان مادة الفيزياء، من منطلق حرصها على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم، وعلى تحقيق مبدأ الشفافية، حيث قررت اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحتين للسؤال رقم 34 (نموذج أ) وما يعادله في باقي النماذج بامتحان الفيزياء وبناء عليه تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الإجابة (ب) وتعديل نتيجتهم.
كما قامت الوزارة باتخاذ كافة الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الإجابة (ب) لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وقرر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل، للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة نظرا لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
وتؤكد الوزارة أن كافة ما ورد من إجراءات اتخذتها على مدار الأيام الماضية وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية تأتي في إطار حرصها ومسئوليتها الأصيلة عن حصول الطلاب على حقوقهم كاملة.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
أعلنت النيابة العامة إطلاق خدمة القيد الإلكتروني عن بُعد لدعاوى الولاية على النفس للمحامين، وذلك عبر بوابة النيابة العامة الإلكترونية،...
قال جيلبرت غارسيرا، رئيس مجلس الأساقفة الكاثوليك بجمهورية الفلبين، إن الاختلاف الديني لا ينبغي أن يتحول إلى مصدر للانقسام، مشددا...
أكد السفير نبيل حبشي نائب وزير الخارجية والتعاون الدولي والمصريين في الخارج، خلال لقاء افتراضي اليوم الأحد، مع أعضاء الجالية...
في إطار المتابعة المستمرة لوزارة السياحة والآثار، على مدار اليوم، لتداعيات الحادث المروري الذي تعرضت له حافلة كانت تقل عدداً...