محمد عمر من شغف البرمجة إلى ابتكار جهاز لكشف الكذب 

وأضاف محمد عمر في حديثه لبرنامج ( أنا البطل ) أنه من أجل تحقيق حلمه ، بدأ في البحث عن المسار التعليمي الذي يمكنه من الاستفادة من شغفه بالبرمجة وتطوير مهاراته، حتى التحق بمدرسة  التكنولوجيا التطبيقية ،حيث درس البرمجة إلى جانب الرياضيات والعلوم المرتبطة بالمجال التكنولوجي .

ولم يكن جهاز كشف الكذب أول مشروعاته، وإنما جاء بعد رحلة من التدريب و التدرج فيما يشبه سلم المشروعات بدأ خلالها بمشروعات أولية مثل آلة حاسبة ثم تطوير سيستم المدارس وصولا ً إلى مشروع أكثر تطوراً وهو جهاز كشف الكذب.

وقبل البدء في تنفيذ المشروع حرص على دراسة احتياجاته بشكل علمي متسائلا عن المواد المطلوبة وتكلفتها ومدى توافرها ،وكذلك مدي كفاية المعلومات التي يمتلكها لتنفيذ الفكرة ،وما إذا كان يحتاج إلى تعلم مهارات جديدة ،وبعد التأكد من إمكانية تنفيذ المشروع ، بدأ العمل عليه بالفعل ليثبت أن التعليم الحقيقي لا يتوقف عند الدراسة النظرية ،وإنما يعتمد على التجربة والتطبيق وتحويل الأفكار إلى مشروعات واقعية.

ويوجه محمد عمر رسالة إلى أبناء جيله، داعياً إلى استخدام التكنولوجيا بشكل صحيح ،وعدم الاكتفاء بكونهم مجرد مستخدمين لها،بل السعي إلى أن يصبحوا منتجين ومبتكرين في مجال التكنولوجيا ،وأن يقدموا حلولاً ومشروعات يمكن أن تفيد المجتمع .

و  شدد عمر على أن رحلة النجاح في البرمجة تبدأ بالشغف والتعلم المستمر ثم الانتقال تدريجيا من المشروعات البسيطة إلى الأفكار الأكثر تطورا ،مع عدم الخوف من تعلم مهارات جديدة عند الحاجة.

وختاما وجه الشكر إلى أسرته ووالديه وإخوته ،تقديراً لما قدموه له من دعم ووقت ومساندة طوال خطوات رحلته التعليمية ومشواره نحو تحقيق حلمه.

جدير بالذكر أن تجربة محمد تقدم باعتباره نموذجاً ملهماً لشاب اختار أن يحول شغفه بالبرمجة من مجرد اهتمام شخصي إلى مشروعات علمية ،مؤمناً بإن المستقبل لايحتاج إلى مستخدمي التكنولوجيا فقط ، وإنما إلى جيل قادر على إنتاجها وتطويرها. 

يذاع برنامج (أنا البطل) عبر آثير شبكة الإذاعات الإقليمية، الإذاعة التعليمية ،البرنامج من إعداد نسرين الشبكشي وتقديم رضوان صوان.