press_center
د / عمرو عبد السميع : مساء الخير وأهلا بكم فى حالة حوار ثقافة الانتماء حلقات خاصة من هذا البرنامج نستضيف فيها رموز السياسة والاقتصاد والأدب والفنون والرياضة والإبداع فى المجالات لنحدد معهم تلك الرابطة التى تربط الناس بالبلد ونعيد تعريف معنى الوطنية .
ضيفى اليوم راعى كبير للتعليم فى مستوياتها العليا هيتكلم معاكم على ملف الجامعة والسياسة على خلفية انتخابات مجلس الشعب الوشيكة هيتكلم معاكم على إلغاء الكتاب الجامعى باعتباره بدعة هيتكلم معاكم عن قضية حظر النقاب فى الامتحانات وفى المدن الجامعية وتداعيات هذه القضية فى العام الدراسى المقبل هيتكلم معاكم عن التصنيف الدولى للجامعات المصرية هيتكلم معاكم عن اللا مركزية واستقلال الجامعات اسمعوا له كويس لإن كلامه عن الجامعة والجامعة هى إيه قاطرة التقدم ويا أيها الشاب الجميل حب بلدك ، حب وطنك ده الحب بعده مستحيل
فاصل غنائى
عبارة عن أغنية السيدة أم كلثوم مصر التى فى خاطرى
د / عمرو عبد السميع : اسمحوا لى أولا أن أرحب بضيفى وضيفكم الأستاذ الدكتور هانى هلال وزير التعليم العالى والدولة للبحث العلمى وأرحب بأبنائى وبناتى شابات وشباب مصر وأهلا وسهلا بكم دكتور هانى احنا عندنا كدة شوية أسئلة قصيرة للإحماء قبل ما نبتدى الماتش الكبير
د / هانى هلال : كالمعتاد
د / عمرو عبد السميع :آه ده بلغة كرة القدم الحقيقة نمرة واحد حضرتك كنت رئيس لجامعة سينجورالفرنسية ثم أصبحت وزيرا للتعليم العالى وقد مكثت تجمع ما بين المنصبين سنتين تقريبا ده مش تعارض مصالح ؟
د / هانى هلال : أنا عايز بس أوضح فى الأول أنا لم أكن رئيسا لجامعة سينجور أنا كنت رئيس مجلس إدارة جامعة سينجور ورئيس مجلس إدارة جامعة سينجور ده تكليف بالاتفاق ما بين الحكومة المصرية والحكومة الفرنسية أكبر مساهم فى إنشاء هذه الجامعة وهذه الجامعة أنشئت منذ 15 أو 16 سنة لدعم التنمية فى أفريقيا للدول الناطقة باللغة الفرنسية والمؤسس لها مصر ، فرنسا ، كندا ، سويسرا ، كيبيك ، بلجيكا وبعض الدول
د / عمرو عبد السميع : مش كان لازم تتخلى عن المنصب بعد ما بقيت وزير للتعليم العالى
د / هانى هلال : كان لازم أتخلى عن هذا المنصب لما بقيت لكن لما نعرف السبب سبب سياسى إن احنا نستمر فى هذا المكان هو إن هذه الجامعة تعرضت سنة 2004 إلى انتكاسة كادت أن تؤدى إلى إغلاق هذه الجامعة ولكن اتفقت الحكومة الفرنسية أو سيادة الريس مع الرئيس الفرنسى فى ذلك الوقت على إنقاذ الجامعة وتم تكليفى كرئيس لمجلس إدارة الجامعة وتكليف أحد الزملاء الفرنسيين بإعادة إصلاح الجامعة تم وضع خطة لإصلاح الجامعة
د / عمرو عبد السميع : يعنى مهمة استثنائية
د / هانى هلال : آه تم وضع خطة من 2004 المفروض كانت تنتهى فى 2009 لإصلاح الجامعة أحب أأكد فى البداية أن رئيس مجلس الإدارة لا يتقاضى قرش صاغ من الجامعة
د / عمرو عبد السميع : فى البداية والنهاية بقى لإن ده المهم فى الموضوع
د / هانى هلال : خلاص ده تكليف وأنا كنت عندما كنت رئيسا لمجلس الإدارة قبل أن أتولى المنصب الوزارى كنت أتقاضى مرتبى من جامعة القاهرة كأستاذ فى جامعة القاهرة فقط فى ذلك الوقت كانت تتحمل الجامعة مصاريف انتقالى إذا يعنى فى الاجتماعات يعنى إذا احنا بنجتمع مرتين فى السنة مرة فى باريس ومرة فى الإسكندرية عندما أنتقل إلى باريس كانت الجامعة تتحمل تذكرة الطيارة والفندق اللى أقيم فيه
د / عمرو عبد السميع : طب والإسكندرية مين اللى كان بيتحملها ؟
د / هانى هلال : برضه نفس القصة تتحمل الفندق تذكرة القطار أو العربية فى ديسمبر 2005 أو فى 31 ديسمبر كلفت وزيرا للتعليم العالى وتصادف أن حضر الرئيس عبده ضيوف للقاهرة فى مؤتمر
د / عمرو عبد السميع : رئيس السنغال
د / هانى هلال : رئيس السنغال وقتها ولكن هو رئيس المنظمة الفرانكفونية الدولية وطلب من سيادة الرئيس أن أستمر فى الإشراف على هذه الجامعة كرئيسا لمجلس الإدارة حتى لا تختل خطة الإصلاح فى ذلك الوقت ووافق السيد الرئيس وكلفت بهذا المنصب إنما الفرق بقى بعد ما كنت وزير أن جميع المصاريف المرتبطة بتلك الجامعة كانت تتحملها الحكومة المصرية عندما أسافر إلى الإسكندرية تتحمل الحكومة المصرية مصاريفى عندما أسافر إلى الخارج باخد تصريح من رئيس الوزراء وتتحمل الحكومة المصرية مصاريفى حتى لا يكون هناك تعارض مصالح فى هذا الوقت
د / عمرو عبد السميع : تمام ، سيادتك الحقيقة بتروح الحزب الوطنى الديمقراطى الحاكم وتتكلم عن اللامركزية وعن استقلال الجامعات وفى النهاية انت رئيس المجلس الأعلى للجامعات اللى بيأمر وينهى ويتدخل فى تعيين عمداء الكليات وحتى رؤساء الأقسام أحيانا إزاى الحكاية دى
د / هانى هلال : البينة على من ادعى بمعنى هات لى عميد واحد أو رئيس قسم واحد تدخلت فى تعيينه أنا كونى رئيس المجلس الأعلى للجامعات لا يعنى إن أنا رئيس ولا أدير هذه الجامعة الجامعات مستقلة وممكن تسأل رؤساء الجامعات
د / عمرو عبد السميع : يعنى رئيس جامعة والا عميد كلية والا رئيس قسم هيعترف يقول إن الدكتور هانى قال لى إعمل كده والا هات فلان والا هات علان
د / هانى هلال : بص القيادة أنا بحترم كل زمايلى واشتغلوا معايا كعيلة واحدة وتقدر تسألهم أنا بعاملهم إزاى وهم بيعاملونى إزاى اللى ما عندوش الشجاعة إنه يقول كده مش المفروض إنه يقعد مكانه
د / عمرو عبد السميع : صح دكتور هانى
د / هانى هلال : خلينى بقى أضيف حاجة مهمة هنا جدا عشان أنا بعملها هو إيه أنا مسئول قانونا عن ترشيح رئيس الجامعة ونائب رئيس الجامعة إنما العمداء ليس من اختصاصى ولا أتدخل فيها إنما من 2006 وده لازم يبقى معروف للناس كلها احنا عندنا مهم للناس كلها للجامعات ما يسمى خدمة المجتمع عندنا ما تسمى المستشفيات الجامعية النهاردة المستشفيات الجامعية بتقوم بدور علاج للمواطنين مهم جدا احنا بنعالج 14 مليون مواطن فى السنة فى مستشفياتنا الجامعية بنعالجهم بما يسموه العلاج الثالث اللى هو التورشيرى كير ( Torshary care )اللى هو العمليات الصعبة والحاجات المهمة والعلاج المتخصص وكل الكلام ده وكانت بدأت تحصل مشاكل يمكن بتقولوها فى الصحف الناس تشتكى من القصر العينى الحمل كبير علينا فاتفقنا مع رؤساء الجامعات أن رئيس الجامعة عندما يختار عميد الطب بقابله مش يقابله عشان أقول له انت وحش والا حلو بقابله بقول له انت مطلوب منك فى حتة المستشفيات الآتى 1،2،3،4 ويبقى عارف تكليفه اللى جاى من الدولة فى المجال ده بالذات خدمة المجتمع فأنا بأقابل المرشح لعمادة كليات الطب فى وجود رئيس الجامعة للاتفاق على خطة تسيير المستشفيات الجامعية لعلاج المواطنين
د / عمرو عبد السميع : يعنى طلب محدد جدا
د / هانى هلال : بالضبط
د / عمرو عبد السميع : فى الإطار ده ويمكن دى النقطة الأخيرة من نقاط الإحماء برضه انتوا بتقولوا حضرتك بتقول إنك مع دعم كليات التربية اللى بتخرج الكوادر المعلمة اللى بتعلم الناس مع دعم كليات التربية إزاى وانتوا عندكم اتجاه إنكم تفضلوا تقللوا عدد الطلبة بتوع الكليات دى وتحولوها تدريجيا إلى كلية للدراسات العليا يعنى الواحد يروح ياخد أى بكالوريوس والا ليسانس من أى كلية فى الجامعة وبعدين يخش يعمل دراسات عليا فى كلية التربية عشان يتخرج ويبقى مدرس وياخد 400 جنيه إيه الكلام ده
د / هانى هلال : بص حضرتك تخريج أو إعداد المعلمين فى العالم كله له نظامين ؛ نظام تكاملى ونظام تتابعى ؛ النظام التكاملى هو إن الطالب بيخش كليات التربية من أولى لسنة رابعة ويطلع مدرس يا يطلع مدرس ابتدائى يا يطلع مدرس إعدادى يا يطلع مدرس نوعى أو حاليا بيطلع مهندس كيمياء طبيعة فيزياء كلام ده أو النظام التكاملى الطالب ياخد ليسانس آداب أو خلافه أو بكالوريوس علوم وييجى ياخد سنة تربوى ويبقى مدرس متخصص العالم بيتعامل بالاثنين احنا جينا فى فترة واستعملنا نظام واحد بس اللى هو نظام التكاملى ثبت بالتجربة أن النظام ده قد يخرج مدرس كيمياء الراجل ده خد فى ال4 سنين كيمياء زائد تربوى لا يساوى اللى درس كيمياء ال4 سنين فأصبح هناك ضعف شوية فى بعض التخصصات فى المجال ده احنا عندنا مشروع تطوير كليات التربية من زمان شغال وعمالنا لهم كل حاجة هنكمل وهشرح الحتة دى فرصة انت إديتهانى أشرح احنا هنعمل إيه فى الفترة اللى جاية فاحنا قلنا لا احنا هنحافظ على النظامين هيفضل عندى كليات تربية بالنظام التكاملى اللى اتخرج مدرس أنا محتاجه مدرس تعليم أساسى ، مدرس لغة عربية ، مدرس احتياجات خاصة ، مدرس موسيقى ، مدرس رياضة ، مدرس تربية رياضية وهخلق النظام هفعل النظام التكاملى للنوعيات المتخصصة مدرسين انجليزى ، مدرسين رياضة ، مدرسين فيزياء ، مدرسين طبيعة وهكذا كل دول هشغل النظامين طيب لما جينا عملنا دراسة عرضناها على رئاسة مجلس الوزراء من شهرين ثلاثة كده لقينا إن احنا محتاجين ندى إهتمام أكثر لإعداد أعضاء هيئة التدريس لقينا إن احنا محتاجين الشباب اللى فى كلية التربية معيدين ومدرسين مساعدين اللى محتاجين إن أنا مش كلهم ياخدوا دكتوراه فى الوطن أنا عايز أطلعه فى الخارج يشوف المدارس العلمية المختلفة يشوف المعلم ده بيعد إزاى فى الخارج ويرجع هنا يساعدنى وفى نفس الوقت السادة أعضاء هيئة التدريس من مدرس لغاية أستاذ عملنا لهم مهمات علمية أنا عايز أفتح كليات التربية
د / عمرو عبد السميع : كل ده ب 400 جنيه
د / هانى هلال : لا بص بقى أنا عايز أقول إيه النهاردة التربية والتعليم عملوا كادر المعلم وابتدى كادر المعلم ده المرحلة الأولى طبقت انت عارف المعلمين زادوا فى الموازنة السنة دى كام على اللى بياخدوه كل سنة 6.4 مليار جنيه
د / عمرو عبد السميع : ده رقم ممكن يخدعنى لإن العدد ممكن يكون زاد أنا بتكلم على متوسط أجر المعلم
د / هانى هلال : لا العدد ما زادش لإن ما حصلش زيادة فى السنة اللى فاتت دى إنما بنقول إيه برضه أنا متفق معاك وده ينطبق على هيئة التدريس فى الجامعات وعلى المدرسين المعلمين لابد أن نعيد للمعلم نقول إيه الاستقرار المادى والاجتماعى عشان يقدر يعطى المجتمع
د / عمرو عبد السميع : مستواه المادى والاجتماعى ده بيطرح أدامى قضية أخرى وهى الاستقرار السياسى بس فى مصر كلها مش فى الجامعة حضرتك قلت أنا لا أسمح بتداخل السياسة والعمل الجماعى لن أسمح بممارسة السياسة فى الجامعة وقلت أيضا إنك لم تسمح باستقبال الدكتور محمد البرادعى فى الجامعة لممارسة أو مباشرة أى نشاط سياسى جميل لو كان ده مبدأ يطبق على الجميع جميل ولكن نحن نرى فى الجامعة فى الحقيقة إن شباب جماعة الإخوان المسلمين والأستاذة المنتمين لجماعة الإخوان المسلمين بيتحركوا آناء الليل وأطراف النهار طب إزاى ده ما بيطبقش على ناس وبيتساب المسألة لناس أخرى
د / هانى هلال : خلينى الأول نتكلم زى ما بقول فى مجلس الشعب تصحيح وقع
د / عمرو عبد السميع : صحح حضرتك
د / هانى هلال : التصحيح ده بيقول إيه أنا عمرى ما قلت أنا ما بسمحش بالسياسة فى الجامعة بالعكس نحن نسمح بالممارسة السياسية داخل الجامعة احنا بنسمح لطلابنا وأبناءنا إنهم يعبروا ويعنى إيه ممارسة السياسة داخل الجامعة يعنى إن انت تخلى الطالب يعبر عن رأيه إن الطالب يقول والله أنا موافق على السياسة دى سياسة التأمين الصحى مثلا ، سياسة التعليم العالى أو أى حاجة أنا معترض على ما تفعله إسرائيل فى غزة وواحد يقول الثانى والله أنا موافق مع سياسة التعليم العالى نحن نسمح بكدة بالعكس ده احنا بنقول ده لابد إن احنا نربيه عند الشباب
د / عمرو عبد السميع : بتسمحوا فين
د / هانى هلال : بص خش الجامعة وشوف الطلبة لما بيحصل أى حاجة خارج الجامعة فى المجتمع الدولى الطلبة بتقوم بمظاهرات داخل الجامعة عمرنا ما منعنا مظاهرة داخل الجامعة بالعكس ده احنا بنقول لهم حتى فيه قيادات من الجامعة فى بعض الأحيان بتقول الطلبة لما ييجوا يطلبوا منهم إنهم يشاركوهم بيشاركوهم ليه لإن ده نظم الشارع الجامعى دى جزء من الممارسة السياسية والممارسة الديمقراطية بنسمح بالحوار زى حالة الحوار اللى انت جايبنا فيها النهاردة احنا بنسمح بحالة من الحوار بس خلينى أقول لك احنا إيه اللى ما بنسمحش به اللى ما بنسمحش به التحزب داخل الجامعة اللى ما بنسمحش به اللى انت قلته إن تيار معين سواء كان تيار إخوانى أو تيار شيوعى إنه يقول أنا إخوان مسلمين نقول له ده ممنوع
فاصل
عبارة عن آذان العشاء
د / هانى هلال : ممنوع تحت أى ظرف ليه ممنوع مش عشان احنا انت ممكن تناقش فكر الإخوان ناقشوا بالعكس ده احنا بنقول الطلبة ناقشوا لازم تعرف الصح من الغلط ناقش الفكر الشيوعى ناقش دى أفكار أيدلوجيات لابد أن تناقش وأن يعلمها الطلبة وأن يعرفها الطلبة آداب الحوار
د / عمرو عبد السميع : إذا كان جهاز الإعلام المصرى بيعرض مسلسل بيناقش فكر الجماعة
د / هانى هلال : تمام إنما اللى مش مسموح لك تعمله إنك النهاردة احنا قاعدين كده زى الحلقة بتاعتك دى ويروح جاى لنا تليفون لبعض الطلبة يقول لهم قوموا أقفوا واعملوا مظاهرة دول إسمهم ماريونيت أو عرائس ده الشاب ده أو الشابة دى مغيب ده تيار شده نحو حاجة هو ما يعرفهاش بنقول له ستوب ده مرفوض إنما احنا بنسمح بكثير من الشخصيات إنها تيجى جوه الجامعة وتناقش وبنسمح بشبابنا من الجامعة إنه يروح بره وبنقول لهم روح الحزب الوطنى ناقشه فى الحزب روح حزب الوفد ناقشه فى اللى هو بيقوله إسمع فكر شغل مخك هو الفترة دى من عمر الشاب أو الفتاة اللى لازم ينمى تفكيره بس ينمى تفكيره على أسس ما هواش واحد بمسح له مخه عشان يمشى ورايا فى اتجاه معين
د / عمرو عبد السميع : طيب
د / هانى هلال : هذا ما نمنعه
د / عمرو عبد السميع : عدم السماح للدكتور البرادعى فى هذا الإطار ليه بقى
د / هانى هلال : لا بص بقى احنا بنقول إيه الدكتور البرادعى حضر إلى جامعة القاهرة وألقى محاضرة فى جامعة القاهرة كرجل عالم كرم لعلمه وقال اللى هو عايزه النهاردة الدكتور البرادعى بيدعو إلى تيار سياسى معين انت بعيد عننا زى أنا ما بمسحش للحزب الوطنى اللى أنا بنتمى له وحكومتى بتنتمى له إنه يخش داخل الجامعة ويدعو إلى الحزب ومبادؤه
د / عمرو عبد السميع : وماله لما يبقى فيه ندوة وللا يبقى فيه محاضرة وللا يبقى فيه مؤتمر وناس ممثلين للأحزاب ييجوا يتكلمو
د / هانى هلال : بص بقى أنا ما عنديش مشاكل إن انت تناقش قضية ولا تناقش إيه مبادئ حزب أو تيار معين
د / عمرو عبد السميع : ما أنا هناقش قضية إزاى بعيدا عن الإطار الفكرى لحزب أو مبادئ حزب
د / هانى هلال : لا يعنى انت النهاردة لما تيجى
د / عمرو عبد السميع : يعنى أنا هبقى معلق من شواشية أو من جذورى فى الهواء كده ماليش أى انتماء بتكلم منه وهتكلم فى القضايا وفقا للمقاييس اللى بتحددها وزارة التعليم العالى
د / هانى هلال : آه لازم تبقى عارف إن احنا الحرم بتاعنا إسمه الحرم الجامعى له تقاليد وله إجراءات علينا نحترمها زى النهاردة انت فى حوارك والشباب اللى موجود معانا دلوقتى بنعلمه إيه بنعلمه قواعد وآداب الحوار ما ينفعش إن آجى أقول لك بص دى حالة حوار سيبنا بقى نصرخ كلنا بقى مع بعض ابتدينا نعبر عن رأينا لا ما ينفعش بالرغم إن ده حوار وانت مسميها حالة إنما إيه الحالة لها قواعد وإلا تبقى فوضى احنا بنقول لا أهلا وسهلا بأى شخصية عايزها يخش الجامعة طبقا لقواعدنا انت عايز تتكلم فى موضوعات خارج هذا الإطار الدنيا واسعة الإعلام موجود إنما أنا الطلبة بتوعى ولادى وبناتى عايز أعلمهم لإن هم فى مرحلة التعليم اتعلم الممارسة الصح ، اتعلم آداب الحوار الصح ، إتعلم أن يقول رأيه ويسمع الرأى الآخر نعلمه أن يستمع قبل أن يتكلم يعنى احنا دايما عايزين نتكلم لا إنما لازم الشاب احنا اتعلمنا واحنا صغيرين إن احنا نستمع أولا ونفكر ثم نرد وإذا اختلفنا فى الرأى مفيش مشكلة دى قواعد الحوار داخل الجامعة للممارسة
د / عمرو عبد السميع : دكتور هانى حضرتك السنة اللى فاتت دخلت فى معركة كبيرة حول حظر النقاب فى المدن الجامعية والامتحانات وقلت إن ده حفاظا على حقوق وأمان الطلاب بصفة عامة مثل هذه القضايا فى الحقيقة لا تثار أو لا تثور لعدة مرات يعنى مش مرة واحدة وخلصنا وبالتالى هناك توقعات لتداعيات لهذه القضية فى العام الدراسى المقبل إيه توقعاتك
د / هانى هلال : لا احنا كنا واضحين من العام الماضى هنستمر فى هذه السياسة لإن انت بتقول هذه حرية شخصية للطالبة التى تريد أن تنتقب واحنا وأنا معاك مش هنخش زى ما قلت أكثر من مرة أنا لست عالما ولا متبحرا فى أمور الدين عشان أقول لك هذا شرعى والا مش شرعى هل هذا حرام والا مكروه والا واجب والا سنة فريضة مش هخش فى المجال ده أنا بقول كالآتى كل واحد يلبس اللى هو عايزه حريتك تقف عند حدود حرية المجتمع والآخرين النهاردة النقاب حد يفهمنى ويقول لى سبب واحد بس إن فيه بنت تخبى وشها عن البنات اللى قاعدين معاها فى المدينة الجامعية وأنا بأعيد فى برنامجك مرة ثانية بقول احنا مسكنا حالات لأولاد ضعاف النفوس استغلوا هذا الزى ودخلوا مدن البنات ولولا ربنا ستار كانت هتبقى وأنا فى مجلس الشعب عندما أثار أحد النواب هذا الموضوع قلت له هل المجلس الموقر هيغفر لوزير التعليم العالى أن يحصل حالة اعتداء على بنت فى مدينة جامعية تحت هذا الزى ساعتها هاجى أقول لكم أصل أنا سمحت للنقاب بالدخول ودى حرية شخصية ولا واحد جاوبنى والقاعة كلها سكتت ليه لإن ده أمن وأمان حريتك تقف عند بداية حرية الآخرين نفس القصة فى الامتحان احنا ليه منعناه فى الامتحان ما احنا ما بنمنعوش من ع الباب لسة وأنا بقول لسة
د / عمرو عبد السميع : يعنى ناويين تمنعوه من على الباب
د / هانى هلال : الله أعلم بقى خلينا
د / عمرو عبد السميع : لا مش الله أعلم احنا بنتكلم فى وسيلة إعلام للجمهور
د / هانى هلال : ما أنا بقول لك أهه
د / عمرو عبد السميع :يعنى عندكم هذا التوجه
د / هانى هلال : آه وماله بس نحط له قواعده إيه مبرر إن أنا أخلى الطالب ده يخش والا ما يخشش هناك مبررات لما نيجى نعملها هنشرح للمجتمع هذه المبررات إنما فى الامتحان مش السنة دى السنة اللى فاتت فوجئنا رؤساء الأقسام كانوا بيمروا وفوجئوا إن عدد المنتقبات أثناء الامتحان زاد فدى ظاهرة بتجذب العين لإن النقاب ده ما انت بتلاقى حاجة سوداء أدامك فلما تخش تلاقى لجنة فجأة كلها بقت سوداء فيه قضية فلفت نظرنا قلت طب خلاص نشوف بعد الامتحان هيحصل إيه جينا بعد الامتحان لقينا 30 % من اللى انتقبوا دول فى ذلك الوقت فكوا النقاب لا الموضوع بستغل زى أنا بحترم هذا الزى أو اللى بيرتديه بنحترم هذه الشخصية هو أراد لنفسه شئ هو حر فيه إنما هو فيه ناس استغلت هذا الزى للإضرار بتكافؤ الفرص رفعوا علينا قضية فى المحكمة ورحنا وجينا والقاضى الحقيقة وأنا بحترم وأنا بقول أهه أدامك وأدام الرأى العام نحن سلطة تنفيذية نحترم القضاء وننفذ أحكام القضاء يعنى ما عندناش نقاش فيها القاضى قال إيه فى الحكم بتاعه قال إن دى حرية شخصية وقال كلام حلو فى الموضوع ده واحنا ما بنناقشوش زى ما قلت فى بداية كلامى لا أناقشه ولا أتدخل فيه لإن أنا مش متخصص بسيبها للمتخصصين الراجل قال بقى إيه فى الحكم قال دى حرية شخصية ولكن على المنتقبة أو الفتاة التى ترتدى النقاب عند دخولها الامتحان أن تكشف عن وجهها وشخصيتها للى موجود فى اللجنة ما هو قالش بقى فيه ناس تقول لك إيه هات لى واحدة ست يعنى أجيب لك يعنى مش انت تلبس اللى انت عايزه والمجتمع يوضب نفسه عليك لا المجتمع له قواعده وانت تمشى على قواعد المجتمع يعنى ما ينفعش وانت مسافر النهاردة رايح المطار وييجوا يفتشوك تقول لهم بصوا لا أنا مش هتفتش فى الحتة دى اخلقوا لى تفتيش لوحدى فى حتة ثانية تكشف عن وجهها وشخصيتها وهى داخلة عند الامتحان خلاص ماشى مفيهاش مشاكل قال إيه ثانى بقى وتكشف عن وجهها متى طلب منها ذلك أثناء الامتحان بقى والوقت اللازم لذلك يعنى قال شرطين المراقب يقدر يطلب منها إنها تكشف عن وجهها أثناء الامتحان وبالمدة اللى هو عايزها احنا بنقول للبنات المنقبات من دلوقتى المدة اللى احنا عايزينها هم ساعتين الامتحان أو 3 ساعات الامتحان بعد ما تخلص الامتحان احنا حبايب تلبسى النقاب تعملى اللى انتى عايزاه دى حرية شخصية لا نتدخل فيها
د / عمرو عبد السميع : دكتور هانى فى الحقيقة المجالس القومية المتخصصة وده جهاز عتيد فى مصر طلعت تقرير عن التعليم العالى وقالت إن التعليم العالى أصبح غير ذى مضمون لأن ميزانية التعليم العالى ضعيفة وإنكم مش قادرين تصرفوا على الجامعات وعلى أهمية التعليم بشكل كافى وإن معظم الميزانية 90 % منها بيروح للمستشفيات الجامعية اللى حضرتك اتكلمت عنها دى وبالتالى يبقى كل اللى فاضل عشان الجامعات 10 % ده طبعا بيطرح قضية ميزانية التعليم العالى وأيضا ميزانية البحث العلمى فى مصر إيه هذا الهزال الشديد فى الميزانيتين دول
د / هانى هلال : انت حضرتك بتثير قضية وأنا شاكر إن انت بتثير هذه القضية احنا أثرناها فى مؤتمر الحزب وبنثيرها دلوقتى كل يوم السؤال يعنى أنا هرجع خطوة قبل ما أتكلم على الفلوس إيه الخطوة دى أنا بسأل حضرتك وبسأل الشباب اللى موجود هنا وبسأل المجتمع كله هل التعليم ذى أولوية قصوى وملحة للمجتمع وليس للحكومة فقط
د / عمرو عبد السميع : طبعا بنقول عليه خطوة التنمية وبنقول عليه قاطرة التقدم وكل حاجة
د / هانى هلال : إذا كان هى دى الأولوية القصوى التعليم والصحة يجب أن يكون لدينا الشجاعة أن نغير من أولوياتنا فى التمويل النهاردة احنا لابد احنا بنقول إيه احنا أنا عايز أطمئن الناس أقول إن احنا النهاردة عندنا خطة واضحة مش أنا اللى حطتها لوحدى أنا بنيت على اللى اتحط من سنة 2000 أنا بقيت وزير فى 2006 وكان بدأ هذا التطوير الدكتورمفيد شهاب وكمل عليه عمرو عزت سنة مع حفظ الألقاب وبعدين أنا جيت وراءه اللى أنا بنفذه ده هو نتاج فكر ال3 دوول واللى قبليهم كمان لإن احنا فى سنة 2000 جمعنا اللى حصل فى مصر كله واتحط فى وثيقة ما زلنا بننفذ فيها وهننفذ فيها
د / عمرو عبد السميع : احنا ما زلنا فى مرحلة الوثائق والأوراق والقرارات
د / هانى هلال : لا دى خلصت
د / عمرو عبد السميع : يعنى اللى حضرتك بتتكلم فيه ده أمر بديهى أمر المحاجاة فيه تبقى محاجاة فى المطلق يبقى ملهاش معنى كيف يستطيع المجتمع أن يلجأ إلى آليات لتمويل التعليم العالى والبحث العلمى على نحو صحيح
د / هانى هلال : نفكر بص ميزانيتنا محدودة انت النهاردة بتصرف على الدعم 103 مليار جنيه بتصرف على التعليم بشقيه 40 مليار بتصرف على دعم الطاقة
د / عمرو عبد السميع : يعنى أنا علشان أصرف على التعليم لازم أوقف الدعم
د / هانى هلال : لا محدش قال لك بقى توقف الدعم
د / عمرو عبد السميع : مثل فى السياق ده يقلقنى
د / هانى هلال : لا
د / عمرو عبد السميع : خلينا نتكلم فى الميزانية الحكومة تدبر موارد
د / هانى هلال : معلش بقى هنا اللى أنا بقول لك عليه ده مش مسئولية حكومة بس ليه ما هو آدى الله وآدى حكمته انت النهاردة حتى التعديلات الدستورية الأخيرة بتعطى مجلس الشعب الحق فى إنه يغير الموازنة ويشوف مواردها منين لما جينا لو تذكر حضرتك من سنتين أيام أزمة الأسعار العالمية والغلاء اللى حاصل فى العالم والأسعار فلتت جامد وسيادة الريس أمر بعلاوة استثنائية 30 % راحت مجلس الشعب مجلس الشعب عمل إيه قال لك أوكيه أنا هزود العلاوة دى 30 % فى الموازنة وآدى الموارد اللى هتيجى منها لإن انت هي إيه هى حتة قماشة أدامك هتشد من الناحية دى هتاخد من الناحية دى
د / عمرو عبد السميع : والقطاع الخاص ده بيشتغل لحاله لصالح أفراد وللا بيشتغل داخل كيان دولة لازم يكون عليه التزام
د / هانى هلال : بيشتغل داخل كيان دولة ويدفع الضرائب اللى عليه
د / عمرو عبد السميع :يزود الضرائب يمول منها عملية التعليم
د / هانى هلال : سؤال بقى تعالى نتكلم لما كانت الضرائب
د / عمرو عبد السميع : لما الضرائب تزيد على الناس اللى مش لاقية تاكل وبعدين لما نيجى نقول نفرضها على رجال الأعمال لصالح بناء منظمات تعليمية زى الناس ولصالح عملية تعليمية زى الناس نقوم نقول ما احنا كده هنفرض ضرائب آه نفرض ضرائب
د / هانى هلال : لا معلش بس أنا إيه
د / عمرو عبد السميع : لا أنا منفعل
د / هانى هلال : لا ليس دفاعا عن المجموعة الاقتصادية أو الإصلاحات الاقتصادية اللى تمت تعالى نرجع شوية سنة وراء لما كانت الضرائب تصاعدية انت فاكر لما الدكتور يوسف عمل قانون الضرائب ووحد
د / عمرو عبد السميع : الدكتور يوسف بطرس غالى وزير المالية
د / هانى هلال : والناس قالت ده وزير بيخفض الضرائب على الناس طب هيجيب حصيلة منين إيه رأى حضرتك بقى إن لما حصل بقى إصلاح ضريبى حصيلة الضرائب من الإصلاح الضريبى أكبر من الضرائب التصاعدية اللى انت كنت فارضها قبل كده فالموضوع ما هواش حماس ونشيد ونيجى نقول آه ندفع احنا نقول إيه الضرائب اللى على الشركات القطاع الخاص والعام والمواطنين وكل حاجة هل دى بتحصل صح والناس بتدفع حقها وللا لا طيب لو انت عايز تزود حصيلة الضرائب لازم تزود الإنتاج ما هو عشان الضرائب تزيد لازم تزود الإنتاج ، لازم تزود التصدير لازم نشتغل أكثر يعنى الموضوع ليه إنك انت بتبنى سيستيم
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
قالت أ.د. ضحى عبده، أستاذ التغذية والكيمياء الحيوية بالمركز القومي للبحوث، في لقاء خاص وموقع أخبار مصر عبر برنامج "صحتك...
أشار الشيخ السيد محمد عرفة عضو مركز الأزهر العالمي للفتوى الالكترونية إلى أن الكثير من الناس يكثرون من الصيام في...
أكد الشيخ السيد محمد عرفة عضو مركز الأزهر العالمي للفتوى الالكترونية أن الله سبحانه وتعالى يهب لأمة النبي صلى الله...
أكد الشيخ السيد محمد عرفة عضو مركز الأزهر العالمي للفتوى الالكترونية أن شهر شعبان، الذي يسبق رمضان، هو الشهر الذي...