"من ماسبيرو" يسلط الضوء على تحديات المنظومة التعليمية ومستقبل "كليات القمة"

شهدت البيوت المصرية حالة من التأهب والترقب مع انطلاق امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الجاري، وسط أجواء وصفت بأنها "مكهربة" لما تمثله هذه المرحلة من أهمية تاريخية ومصيرية للأسر المصرية، وفي هذا السياق، استضاف برنامج "من ماسبيرو" محمود عبد الرحمن، مسؤول ملف التعليم بجريدة الوطن، لتحليل مشهد اليوم الأول ومناقشة قضايا الإصلاح التعليمي.

أكد محمود عبد الرحمن أن اليوم الأول للامتحانات، الذي شارك فيه نحو 870 ألف طالب وطالبة، مرّ بسلام دون مشكلات تقنية أو صعوبات في الأسئلة، وقد بدأت الامتحانات بالمواد غير المضافة للمجموع وهي التربية الدينية والتربية الوطنية.

وحول قرار وزير التربية والتعليم برفع نسبة النجاح في مادة التربية الدينية إلى 70% بدلاً من 50%. وأوضح عبد الرحمن أن هذا القرار أثار انقساماً؛ حيث يراه البعض خطوة لتعزيز الهوية الوطنية والشخصية المصرية، بينما يرى آخرون أنه يمثل ضغطاً إضافياً على الطالب في مواد لا تضاف للمجموع، مشيراً إلى أن هذا القرار كشف عن فجوة في المدارس الدولية حيث رسب عدد كبير من الطلاب في هذه المادة لعدم تأهيلهم تدريجياً.

وفي قراءته لجوهر الأزمة التعليمية، أشار إلى أن مشكلة الثانوية العامة ستظل قائمة ما دام المجتمع مرتبطاً بنظام "مكتب التنسيق" والاعتماد الكلي على المجموع لدخول ما يُعرف بـ "كليات القمة"، وعن مدى جدوى التمسك بشهادة ومجموع في عصر التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي (AI)، مشدداً على ضرورة أن يكون التعليم وسيلة للتأهيل الحقيقي لسوق العمل المتغير وليس مجرد سباق لجمع الدرجات.

اختتم برنامج "من ماسبيرو" نقاشه بالتأكيد على أن ملف التعليم هو الملف الأهم الذي يمس 26 مليون طالب وأسرهم، مما يجعله قضية أمن قومي تتطلب مصارحة ومكاشفة بين المجتمع والمسؤولين للوصول إلى أفضل شكل تعليمي يفيد الأجيال القادمة.

برنامج (من ماسبيرو )يقدمه كلا من الإعلامي رامي رضوان، أحمد سمير، مريم أمين ،جومانة ماهر، ويتولى الإشراف العام على البرنامج الكاتب الصحفي محمود التميمي.

ويذاع البرنامج من السبت إلى الخميس في العاشرة مساءً.