د. زينب طارق:التقييم المبكر للتوحد "فرصة ذهبية" لدمج الطفل في المجتمع

أكدت الدكتورة زينب طارق، الاستشاري النفسي والتربوي بجامعة القاهرة، أن طيف التوحد هو اضطراب نمائي عصبي وليس مرضاً يتطلب الشفاء، مشددة على أن التدخل والتقييم المبكرين يمثلان حائط الصد الأول والفرصة الذهبية لتحسن حالة الطفل ودمجه في الحياة بشكل طبيعي.

وأوضحت طارق، خلال لقائها ببرنامج "ويك اند" أن السمات الأساسية للتوحد تتركز في ضعف التواصل اللغوي والبصري والسلوكيات النمطية، بالإضافة إلى ظاهرة "الألكسيثيميا" التي تسبب صعوبة في تمييز مشاعر الآخرين، مما قد يؤدي لردود فعل غير متوقعة تجعل الطفل عرضة للتنمر.

وفيما يخص البيئة التعليمية، طالبت الدكتورة زينب طارق بتفعيل حقيقي لنظام "الدمج" وتوفير غرف مصادر متخصصة داخل المدارس، مع تكثيف الدورات التدريبية للمعلمين للتعامل مع هذه الحالات ، كما أبرزت الدور المحوري لـ "معلم الظل" (Shadow Teacher) في تطوير قدرات الطفل، مؤكدة أن القانون يدعم حقوق هؤلاء الأطفال بشكل كامل، وعلى الأهل اتخاذ إجراءات قانونية صارمة في حال تعرض طفلهم لتنمر ممنهج لم تتدخل إدارة المدرسة لوقفه.

أكدت لطفى أن قوة شخصية الأم وثباتها هما الدرع الأول لحماية الطفل من نظرات المجتمع، داعية المحيطين بالأسر إلى تقديم الدعم النفسي عبر الكف عن التعليقات السلبية أو "التأفف" في الأماكن العامة ، كما أشارت إلى أهمية المبادرات الوطنية مثل برنامج "مودة" بالتعاون مع وزارة التضامن واليونيسيف لنشر مفاهيم التربية الإيجابية، داعية الزملاء والطلاب في المدارس لتقبل اختلاف زملائهم من ذوي التوحد، مؤكدة أن الكثير منهم يمتلك مواهب إبداعية "خارج الصندوق" تنتظر فقط البيئة الداعمة لتنفجر طاقة وإبداعاً.

" ويك اند" يذاع اسبوعيا على شاشة الفضائية المصرية