أشاد محمود الكومي خبير الذكاء الاصطناعي بإعلان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الدكتور محمد عبد اللطيف ، إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن مناهج الصف الأول الثانوي ، اعتبارًا من العام الدراسي الجديد، على أن تُدرس كمادة خارج المجموع .
وأشار الكومي خلال حديثه لبرنامج" تكنونايل" إلى تأكيد الوزير أن إدراج هذه المادة يأتي في إطار مواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، وضمن خطة الدولة لتحقيق رؤية مصر 2030 للتحول الرقمي، مشيرًا إلى أن المنهج الجديد تم تصميمه بالتعاون مع الجانب الياباني، عبر منصة"كوبرو" التي ستُستخدم في تقديم المحتوى النظري والعملي .
وأضاف أنها خطوة جريئة من وزارة التعليم ، لأن البرمجة ليست مهارة تقنية فقط، بل طريقة تفكير تسهم فى تنظيم العقل مثل الرياضيات والعلوم، مضيفا أن تعليم البرمجة في سن مبكر يساعد الطلاب على فهم أدوات المستقبل، ويفتح أمامهم فرصًا واسعة في سوق العمل التكنولوجي العالمي .
وأوضح خبير الذكاء الاصطناعي أن من يتفوق في هذه المادة سيحصل على شهادة "مبرمج مبتدئ"، وهو ما يعزز من فرصه في المستقبل سواء من حيث التحاقه بالجامعات أو العمل في شركات تكنولوجية كبرى مثل جوجل ومايكروسوفت .
يذاع " تكنونايل " على شاشة النيل للأخبار.
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
قال أستاذ هندسة النقل في جامعة بني سويف الدكتور عبد الله أبو خضرة إن الحكومة حريصة على تطوير ملف النقل...
قال الكاتب والمحلل السياسي عائد الهلالي إن العراق بدأ يتعافى أمنيا رغم بعض الثغرات، ولا بد من دعم المؤسسة العسكرية...
قال رئيس تحرير مجلة أكتوبر محمد أمين إنه لا تهدئة في الأراضي المحتلة والأمور تتجه نحو التصعيد من جانب الاحتلال...
حذرت الدكتورة رشا عزة مصطفى، أستاذ الفارماكولوجي بمعهد البحوث الطبية والدراسات الإكلينيكية بالمركز القومي للبحوث، من الإفراط في تناول مشروبات...