أكدت أستاذة علم النفس السلوكي د. رحاب العوضي أن تنمية الإبداع عند الأطفال تحتاج إلى بيئة مشجعة على التجربة والخيال، حيث يتعلم الطفل من اللعب، الرسم، الحوار، وحل المشكلات بطرق جديدة، كما يمكن للوالدين والمعلمين دعم ذلك من خلال أنشطة عملية مثل ورش الفنون والتجارب العلمية البسيطة، مع غرس قيم التعاون والتعاطف التي تعزز الذكاء الاجتماعي والعاطفي المكتسب.
وأضافت أن الذكاء العلمي ينمو بالدراسة التفاعلية التي تجعل العلم تجربة ممتع لا مجرد حفظ نظري، وأن التعليم الحديث قادر على تحويل الطفل العادي إلى متميز إذا ركز على الفضول والاكتشاف ومنحه حرية التجربة والتفكير بدلًا من التقيد بالتلقين، مع متابعة مواهب الأطفال واكتشاف العباقرة مبكرًا و بذلك نصنع جيلاً مبتكرًا وقادرًا على بناء مستقبل أفضل.
قدم هذه الفقرة من برنامج (هذا الصباح) الإعلامي حسام الدين عاطف
محرر بالموقع الموحد للهيئة الوطنية للإعلام
قال أستاذ العلوم السياسية دكتور عماد عمر إن إيران تعتمد استراتيجية استنزاف الوقت والضغط الاقتصادي في مواجهة الحرب مع الولايات...
أكدت المحللة السياسية دكتورة ميساء عبد الخالق أن التصعيد العسكري الإسرائيلي في لبنان يتسع ليشمل مناطق جديدة شرقاً وجنوباً، محذّرة...
قال إلهام لي الكاتب الصحفي المتخصص في الشئون الدولية إن الأمن السيبراني والحرب المعلوماتية باتا جزءاً لا يتجزأ من الأمن...
يرسم القرآن الكريم مشهدًا مهيبًا ليوم القيامة، حيث ينقسم الناس إلى فريقين؛ أصحاب يمين ينالون النجاة، وأصحاب شمال يواجهون مصيرًا...