د.حسن شحاتة: البكالوريا المصرية تقضي على التفوق الوهمي والدروس الخصوصية

 

 

 

وأوضح شحاتة، خلال لقائه ببرنامج (صباح الخير يا مصر) المذاع على شاشة القناة الأولى المصرية، أن هذا النظام الجديد يمثل نقلة نوعية كبرى في مسيرة التعليم المصري تتماشى مع توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي الرامية إلى بناء إنسان جديد لجمهورية جديدة؛ قادر على التفكير والنقد والابتكار والتعامل مع التقنيات الحديثة، بدلاً من ثقافة الحفظ والتلقين واسترجاع المعلومات.

 

وأوضح أستاذ المناهج أن نظام البكالوريا الجديد يقدم حلاً جذرياً لمشكلات الثانوية العامة المزمنة، لعل أبرزها عبء عدد المواد الدراسية الكثيرة؛ فبينما يدرس طالب الثانوية العامة التقليدي نحو 61 مادة عبر السنوات الثلاث، يقتصر نظام البكالوريا على دراسة ست مواد فقط في الصف الأول الثانوي، وأربع مواد في السنة الثانية( بكالوريا)، ومادتين في السنة الثالثة (بكالوريا).

 وأضاف أن النظام التقليدي كثيراً ما أنتج ما وصفه بـ "التفوق الوهمي"، حيث يحصل الطلاب على درجات نهائية بنسبة 100% بالاعتماد على الحفظ وتخزين المعلومات، ثم يرسبون في السنوات التمهيدية بكليات الطب والهندسة والصيدلة لعدم امتلاكهم مهارات التفكير العلمي الحقيقي، وهو ما يعالجه نظام البكالوريا عبر التركيز على جودة الكيف لا كم المواد.

 

وأشار الدكتور حسن شحاتة إلى أن نظام البكالوريا يتيح للطلاب الاختيار من بين أربعة مسارات علمية وأدبية تؤهلهم مباشرة لمتطلبات التعليم الجامعي، وهي مسار الهندسة وعلوم الحاسب، ومسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الآداب والفنون، ومسار التجارة والأعمال.

 

وأضاف شحاتة أن النظام يتميز بمرونة استثنائية وغير مسبوقة؛ فإذا اختار الطالب مساراً معيناً في السنة الثانية للبكالوريا مثل قطاع الأعمال والتجارة، ثم رغب في التحول إلى مسار آخر في السنة الثالثة (مثل الهندسة)، فإن النظام يسمح له بدراسة المواد المؤهلة للمسار الجديد من السنة الثانية بالتوازي مع مواد السنة الثالثة، مما يوسع أمامه آفاق الاختيار دون تضييق.

 

وفيما يتعلق بنظام التقييم وحساب المجموع الإجمالي، كشف شحاتة أن المجموع الكلي لنظام البكالوريا يبلغ 600 درجة، مقسمة بواقع 400 درجة لمواد السنة الثانية، و200 درجة لمواد السنة الثالثة، بينما لا تتدخل درجات السنة الأولى في حساب المجموع النهائي بشرط انتظام الطالب وحضوره في المدرسة.

 

وأوضح أن 60% من التقييمات داخل السنة الأولى والثانية تعتمد على الحضور والغياب، وممارسة الأنشطة، والمشاريع التعاونية التي ينفذها الطالب مع زملائه، مما يجعل الذهاب للمدرسة أمراً إلزامياً لدخول الامتحانات. كما يوفر النظام فرصتين للتحسين في السنتين الثانية والثالثة، حيث يمكن للطالب إعادة الامتحان بعد شهر من المرة الأولى وتحتسب له الدرجة الأعلى تلقائياً، مما يرفع الضغط العصبي والنفسي عن كاهل الأسر المصرية.

 

وشدد شحاتة على أن البكالوريا المصرية ستنهي كابوس الدروس الخصوصية والكتب الخارجية والسناتر؛ إذ وضعت الوزارة روابط ومواقع إلكترونية تفاعلية مجانية لكل مادة تتيح للطالب النقاش المستمر مع المعلمين والزملاء، مما ينقل الطالب من ثقافة القراءة المكثفة للرأي الواحد داخل الكتاب المدرسي إلى ثقافة القراءة الموسعة وتعدد الآراء والبحث عبر بنك المعرفة المصري، الذي يمثل أكبر مكتبة إلكترونية في الشرق الأوسط ويتاح لكل طالب برقم القومي.

 

وأكد أن كتب البكالوريا قد تم الانتهاء من تأليفها وطباعتها بالكامل بمواصفات تضاهي الكتب اليابانية والعالمية، مستشهداً بـ "كتاب الثقافة الأدبية" الذي يضم نماذج من أعمال كبار الأدباء مثل نجيب محفوظ، وطه حسين، وعباس العقاد في كتيب أنيق يشبه مناهج البكالوريا الدولية.

 

وأشاد أستاذ المناهج بقرارات وزير التربية والتعليم دكتور محمد عبد اللطيف، واصفاً إياه بالمسئول ذي الثقافة والخبرة العملية الواسعة كونه أشرف على أكثر من 25 مدرسة، وتأتي قراراته من واقع الميدان واستجابة فعلية لمطالب المعلمين وأولياء الأمور.

 

واختتم دكتور حسن شحاتة حديثه بالتعبير عن سعادته البالغة بمعاصرة هذه الحقبة التي تشهد اهتماماً رئاسياً غير مسبوق بالاستثمار في الإنسان وتطوير التعليم.

 

يذاع برنامج ( صباح الخير يا مصر ) يومياً على شاشة قناة مصر الأولى في تمام الساعة السابعة صباحًا.