استشاري علاقات أسرية:الذكاء الاصطناعي ليس بديلاً عن متخصص تعديل السلوك

أكدت الدكتورة إيناس أحمد، استشارية العلاقات الأسرية وتعديل سلوك الأطفال، أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون له دور تكميلي في تعديل سلوك الأطفال، إلا أنه لا يمكن الاعتماد عليه كبديل عن المتخصص، مشددة على ضرورة وجود خطة علاجية واضحة لكل طفل، تعتمد على الحوار المباشر بين المتخصص والطفل، ومعرفة سلوكه وتاريخه الحياتي، موضحة أن الذكاء الاصطناعي يقدم إجابات موحدة قد لا تناسب جميع الحالات، وقد يقتصر دوره على تقديم نصائح عامة مكملة فقط.

وأضافت أحمد خلال حديثها لبرنامج (منتصف النهار) أن اعتماد الأطفال على الذكاء الاصطناعي في حل الواجبات المدرسية يؤدي إلى تجميد التفكير، ويحولهم إلى متلقين للإجابات دون بذل مجهود ذهني، ما يتسبب في نسيان المعلومات وضعف القدرة على التفكير، مؤكدة أن التعامل مع مشكلات الأطفال يجب أن يبدأ باللجوء إلى متخصص، يقوم بجمع معلومات شاملة من الوالدين، ثم من المدرسة والمدربين في حال ممارسة الطفل للرياضة، وهو ما لا يستطيع الذكاء الاصطناعي الإحاطة به لافتقاده للتفاصيل الدقيقة.

وأشارت استشارية العلاقات الأسرية إلى أهمية دور الأسرة في الاستماع الجيد للطفل وتوفير مساحة آمنة للحوار والاحتواء دون نقد، مؤكدة أن ضغوط الحياة قد تدفع الأطفال إلى الاكتئاب والقلق والتوتر، ما يستدعي أحيانًا تدخل مختص نفسي للحفاظ على الصحة النفسية للطفل، والتي تُعد أساسًا لبناء الثقة بالنفس والتفوق الدراسي، محذرة من المقارنات بين الأطفال، ومشددة على ضرورة تشجيعهم على اتخاذ القرار وتحمل المسؤولية تدريجيًا، حتى ينشأ الطفل واثقًا من نفسه وقادرًا على مواجهة تحديات المستقبل.

برنامج (منتصف النهار) يُذاع عبر أثير شبكة البرنامج العام، إعداد شيرين لطفي وهندسة الهواء أماني هلال ومن تقديم ميادة الفيشاوي.